【摘 要】
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基于语文学科核心素养的培养目标,在教学中以统编高中语文教材必修上册第一单元的学习任务为依据,以“青春激扬”为阅读与创作的主题,开展了现代诗阅读与写作实践研究.主要从四个方面进行:认知与积累、学习与鉴赏、创作与修改、展示与分享.培养学生自觉的审美意识、审美感知和创造表现的能力,进一步提升学生的语文学科核心素养.
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基于语文学科核心素养的培养目标,在教学中以统编高中语文教材必修上册第一单元的学习任务为依据,以“青春激扬”为阅读与创作的主题,开展了现代诗阅读与写作实践研究.主要从四个方面进行:认知与积累、学习与鉴赏、创作与修改、展示与分享.培养学生自觉的审美意识、审美感知和创造表现的能力,进一步提升学生的语文学科核心素养.
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