【摘 要】
：
例1,男,61岁,反复发作性眨眼、吐舌、噘嘴伴右手指不自主运动2年入院.查体:神志清,精神尚可,语言及智能正常,双眼不自主眼睑痉挛,吐舌,噘嘴,右手指不自主运动,以拇指为甚.上
论文部分内容阅读
例1,男,61岁,反复发作性眨眼、吐舌、噘嘴伴右手指不自主运动2年入院.查体:神志清,精神尚可,语言及智能正常,双眼不自主眼睑痉挛,吐舌,噘嘴,右手指不自主运动,以拇指为甚.上述症状于精神紧张时加重,休息时减轻,睡眠后消失.头颅CT正常,心电图及血常规、血生化检查均正常.诊断:Meige综合征,口服氟哌啶醇1 mg,每日3次,硫必利(泰必利)0.1 g,每日3次,1周后症状明显减轻,10天后上述症状完全消失出院.
其他文献
摘 要：学生之间有着或多或少的个体差异，新课改下要求教师要在授课中严格落实因材施教，也就是近年来强调的分层教学。在学科教学上要强化学生正确学习的能力，同时要拉近师生之间的距离。在小学数学课上，分层教学的实际运用可以让学生差异得到良好解决，增强了各个层次学生的学习信心，是一种非常高效的教学手段。教师一定要正确对待以及运用这种手段，将其教学辅助的功能发挥出来，进而提升小学数学课的实际开展效率。 关键
随着肺癌发病率的上升,恶性胸水作为肺癌的常见并发症逐渐增多,且胸水增长迅速,难以控制,局部及全身化疗不良反应大,疗效较差.我院自2000～2003年对41例肺癌并恶性胸水的患者应
自2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来,有关学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径的探讨已经成为国内教育领域中的一个热点。
白脚岩危岩体位于贵州省关岭县境内,通过对该危岩体的地质环境特征、岩体结构特征的分析,判定该危岩体易发生倾倒式崩塌。稳定性计算结果表明,在暴雨、地震的作用下,危岩体的
语文是各科课程学习的基础,是学生了解古代语言的重要途径。当代社会也越来越重视学生的思维能力培养,高中语文教学在向学生灌输语文知识的同时,还需要重视学生语文思维能力
在电梯平衡缆生产中引入统计过程控制SPC技术,运用统计过程方法对过程进行情况异常分析,找出异常因素并提出改进措施。通过对生产过程实时监控,达到稳定生产以及提高产品质量
各州（市）团委，省直机关团工委，各省属厅局（企业）、高校团委：接中央文明办通知，根据第四届全国道德模范评选表彰的工作程序，全国道德模范评选表彰活动组委会在7月16日组织人民日报、光
亚临床肝性脑病(subclinical hepatic encephalopathy, SHE)是指各种原因引起的肝硬化患者无明显肝性脑病表现,且大多数代偿良好,常规的临床检查难下诊断,但用精细的智力或神
摘 要：“创设情境”是数学课堂教学中常用的一种策略，有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。但是如果教师所创设的情境不能很好地为课堂教学服务，就会成为课堂教学的“绊脚石”。 关键词：创设；有效情境；教学 一、当情境图致使学生徘徊于教学目标之外时 案例一： 这是一节一年级的数学课《两位数加一位数和整十数的口算》。课的开始，老师创设了这样一个情景，并随之配有情景图。 师
岩锚梁是岩壁吊车梁的简称，它与普通的现浇梁相比，不设立柱，充分利用围岩的承载能力。是一项集光面（预裂）爆破、锚固技术，混凝土技术，应力、应变和位移量测技术于一体的综合性施工技