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《数控机床编程与操作》课程实践性强，为了培养学生数控加工能力，提高教学质量，文中讨论了“实践一理论一实践”教学模式的教学程序和在该教学模式下如何以“整体把握、单元渐进”的方式进行教学设计，以及课程的考试方式。
数控机床编程与操作课程教学思考
【摘 要】
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《数控机床编程与操作》课程实践性强，为了培养学生数控加工能力，提高教学质量，文中讨论了“实践一理论一实践”教学模式的教学程序和在该教学模式下如何以“整体把握、单元渐进
【机 构】
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重庆三峡学院机械工程学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2011年12期
【基金项目】
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重庆三峡学院重点课程建设项目资助（2009-sxxyzd-12）
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