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本文提出并分析了数学拓展式课堂教学的概念,分析了数学拓展式课堂教学主要四个方面的模块特征;并以北师大版八下数学第六章平行四边形第4节"多边形的内角和导学案"为案例,说明了数学拓展式课堂教学的基本操作程序和主要做法,并对案例进行了评析.
数学拓展式课堂教学及案例分析
【摘 要】
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本文提出并分析了数学拓展式课堂教学的概念,分析了数学拓展式课堂教学主要四个方面的模块特征;并以北师大版八下数学第六章平行四边形第4节"多边形的内角和导学案"为案例,说
【机 构】
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山东师范大学数学科学学院,山东师范大学第二附属中学,
【出 处】
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中学数学杂志
【发表日期】
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2016年08期
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