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我国的传统教学一向主张多读开智,叶圣陶先生更把“讲是为了不讲“教是为了不教”作为语文教学的终级目标.他认为“教材无非是个例子”.语文教学应通过挖掘教材中潜在的语文养料,教给学生自我阅读的方法,培养学生良好的阅读习惯.
强化阅读循“规”而行
【摘 要】
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我国的传统教学一向主张多读开智,叶圣陶先生更把“讲是为了不讲“教是为了不教”作为语文教学的终级目标.他认为“教材无非是个例子”.语文教学应通过挖掘教材中潜在的语文
【机 构】
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山东省聊城第一中学 山东聊城252000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年6期
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