论文部分内容阅读
《学记》主张学为师不仅是师者的事,也是学者的事。为师是“教学相长”的必然要求。学为师的三个基本条件:知至学之难易、知其美恶、博喻。为师的进一步要求是为官、为君。这种设想至今仍有巨大的启发意义。
论《学记》的学"为师"、"为长"、"为君"教育思想的现代意义
【摘 要】
：
《学记》主张学为师不仅是师者的事,也是学者的事。为师是“教学相长”的必然要求。学为师的三个基本条件:知至学之难易、知其美恶、博喻。为师的进一步要求是为官、为君。这
【机 构】
：
山东工商学院人文与传播学院
【出 处】
：
高教学刊
【发表日期】
：
2019年18期
【基金项目】
：
教育部2019人文社科研究一般项目(青年项目)“马克斯·舍勒的政治哲学研究”(编号:19C11688051).
其他文献
《巩仙》塑造了一个亦庄亦谐、特立独行的道士形象，以幻术游戏权贵，以道行成全有情人，他的“袖里乾坤”为芸芸众生营造了一个理想的桃源仙境，也是作者孜孜以求的精神家园。
聊斋俚曲关注了很多现实的社会问题,特别是家庭伦理道德问题.于通俗易懂的故事中,充分地体现了蒲松龄艺术创作惩恶扬善、醒世救弊的审美理想,可以说这与他的聊斋故事创作理想
[续2004年第1期]写人为主,是<聊斋志异>在艺术上对唐代小说的超越之三.钱谷融先生用整个世界文学的历史证明,对于人的描写,是文学的目的和任务所在.
<康熙四十三年记灾前篇>是<聊斋文集>中一篇记叙山东自然灾害的文章,足以补正史之不足.蒲文记述了当时的自然灾害和大灾下的农民和农村社会,不仅描绘了一幅康熙四十三年的流
蒲松龄艺术的三个特征和层次何满子蒲松龄在中国小说史上是一个非常奇怪的现象。一个乡村塾师，饱学而怀大才，功名不遇，不走一般科第途上蹭蹬而发奋从学术上实现其自我价值的路子
本文以羽毛梗为原料，用氢氧化钠水解而制成羽毛角蛋白，通过氧化－还原引发系统，用三种乙烯基类单体与羽毛角蛋白接枝共聚，得到四个产物，将接枝共聚物、羽毛蛋白和乙烯基类单体聚合物
讨论了聚丙烯酸膜交联密度与其涂饰革物性之间的关系。成革物性包括耐湿擦坚牢度和耐湿曲挠性。结果表明交联剂对涂饰特性有明显的影响。
《聊斋志异》讽刺艺术散论高宝立清人蒲松龄所著《聊斋志异》，是一部充满强烈批判精神的“孤愤之书”。《聊斋》对当时的政治弊端、科举制度的黑暗以及社会风气的颓败，都有深刻
本论文对氨基树脂、双官能基树脂、乙烯基类树脂（丙烯酸系列、马来酸酐系列）等树脂鞣剂，以及烷基碘酰氯、烷基磺酰胺的鞣性进行了考察，讨论了树脂鞣剂结构与鞣性的关系，具有鞣制效