【摘 要】
：
以SV-48立式加工中心主轴为对象,研究了拉刀机构对主轴热变形的影响。首先,在对主轴和拉刀机构热特性理论计算阶段,使用合理的模型解决了主轴与拉刀机构之间的热传递问题;其
论文部分内容阅读
以SV-48立式加工中心主轴为对象,研究了拉刀机构对主轴热变形的影响。首先,在对主轴和拉刀机构热特性理论计算阶段,使用合理的模型解决了主轴与拉刀机构之间的热传递问题;其次,使用ANSYS Workbench分别对是否考虑拉刀机构的主轴三维模型做了瞬态热—结构耦合分析;最后,分别对两次仿真得到的温度场分布和热变形结果做对比。对比结果表明,拉刀机构对主轴温度场分布和热变形都有很大的影响,在研究主轴热变形时考虑拉刀机构是有必要的。
其他文献
校长是学校法人代表，是学校的灵魂，对内全面负责学校的管理，对外全权代表学校与社会其他组织和机构沟通、协调、交流、合作，其主要职责是使学生成才，助教师成长。因此，校长不仅仅是上级教育行政的代言人，更多担负着塑造学校、经营学校的责任，校长的思想、能力影响着学校的发展取向、发展水平，校长的性格、气质会潜移默化为学校的性格与气质。随着现代学校制度的建立，校长的角色定位悄然发生了变化，如在学校管理上从指挥者
目的：检测单次静滴头孢哌酮注射液的健康志愿者龈沟液中的药物浓度。方法：对8名健康志愿者单次静滴头孢哌酮舒巴坦注射液（2：1），采用高效液相色谱法测定龈沟液中头孢哌酮的药物浓度
我没有做过校长，但一直见证着校长背负着学校发展的重担，遵循着教育主管部门的指令，承载着社会各界的期望艰难前行。“校长应该忙什么”，本应是个技术层面的问题，但其背后折射的却是深层次的办学价值观、校长的角色定位乃至行政主管部门与学校之间的关系问题。校长应该做哪些事才能真正尽到本分？ 一、校长应该致力于在社会“大气候”下营造校园“小环境” 不避讳地讲，在当前我国教育体制下，行政主管部门对学校办学自主
奋发蹈厉国示范，凝炼特色树品牌。江苏省海门中等专业学校挖掘清末状元实业家，教育家张謇这一地方优质资源，传承张謇“父教育，母实业”的思想精髓；贯彻“遵循规律，全程培育，打造特色
一、创业教育融入专业课教学势在必行融入专业课教学是创业教育分专业开展的重要基础：创业教育融入专业课教学能够缓解创业教育面临的师资缺乏、受众面窄的“软肋”；融入专业课
一、招生对象与学制招生对象：初中毕业生。学制：三年。二、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备计算机网络技术基础知识，具有较强的实践能力，在企业和事业单位、网
目的：研究硅烷偶联剂用量对钛酸钾晶须增强复合树脂抗弯强度的影响。方法：分别采用0．5％、1％、2％、3％、4%（质量比）的硅烷偶联剂KH-570对钛酸钾晶须进行表面处理，再以60％（质量比）的填充量把
今年暑假，主持了一个全国中职学校校长高级研修班的讨论会，与校长们交流了对职业教育的看法。讨论会之前，我设计了四个讨论的主题，包括“生源变化形势下的职业学校发展战略”“项目化职业教育管理方式对职教发展的影响”等，但校长们主要把注意力集中到了第一个问题上，这可能是由于我这个主持人不太合格，未能引导校长们进行多元化的讨论，更可能是由于这是校长们感受最深切的话题。 一位来自中部某省份的校长说出一组令人震
当前“小课题研究”存在认识误区，应结合研究管理实践，叩问关于“小课题研究”的“五个不等式”，以求解策略。
【摘 要】数控高技能人才具有专业理论应用水平高、职业技能高、职业应变能力高、创新能力高、培养的立足点高等特点。职业院校有效培养数控技术高技能人才必须解决好深化“校企合作、工学结合”人才培养模式、加强以企业典型工作任务为载体的职业技能精品课程建设、加强数控技术实训基地的建设、加快数控技术师资队伍建设等关键问题。 【关键词】数控技术 高技能人才 特点 培养关键问题 数控技术高技能人才的总量和素质不