切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
煤矿瓦斯安全监控系统综述
煤矿瓦斯安全监控系统综述
来源 :环球市场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slzj118
【摘 要】
:
对我国煤炭行业来说,实践活动安全有序的组织开展,以及顺利获取到最佳预期效果的重要前提条件是煤矿瓦斯安全监控系统设计建设,以及具体化技术应用环节的综合性组织开展水平.
【作 者】
:
赵丽雁
【机 构】
:
长治市煤炭安全信息调度中心
【出 处】
:
环球市场
【发表日期】
:
2017年36期
【关键词】
:
煤矿瓦斯
安全监控
安全生产
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对我国煤炭行业来说,实践活动安全有序的组织开展,以及顺利获取到最佳预期效果的重要前提条件是煤矿瓦斯安全监控系统设计建设,以及具体化技术应用环节的综合性组织开展水平.本文围绕煤矿瓦斯安全监控系统综述论题,择取两个具体方面展开了简要的分析论述.
其他文献
电子证据的鉴定方法与规范
电子数据鉴定机构受理鉴定的范围,应当是与查明或者证明案件、事件有关的电子数据、电子设备和相关的文字材料等。电子数据鉴定机构和鉴定人应当遵守法律、法规和行业标准的有
期刊
电子证据
鉴定
方法
规范
浅谈如何构建现代小学语文课堂
学生是学习和发展的主体,语文课程施教者必须关注学生的个体差异和不同个体的学习需求,激发学生的好奇心、求知欲,充分调动学生的主动性和进取精神,倡导自主、合作、探究的學习方式。教学内容的确定、教学方法的选择和评价方法的选择都应有助于这种学习方式的形成。这些新的理念为小学语文教学提供了正确的导向,同时要求小学语文课堂教学必须由传统的“一言堂”向现代课堂转变,那么如何构建现代小学语文课堂呢?笔者试对此进行
期刊
构建
小学语文课堂
学习方式
关注学生
小学语文教学
语文课程
学习需求
选择
评价方法
课堂教学
进取精神
教学内容
教学方法
个体差异
调动学生
不同个体
以有效履行职责使命服务国际旅游岛建设
随着“国际旅游岛”成为全民热词,投资者、游客纷至沓来.与此同时,社会稳定形势也出现新的发展和变化,给武警部队履行职责使命带来新的挑战.如隐蔽战线斗争趋于复杂、尖锐;群
期刊
履行职责
使命
服务
国际旅游
相适应
武警部队
三个不适应
群体性事件
反恐怖斗争
隐蔽战线
社会
民事纠纷
经济犯罪
工作落实
投资者
高标准
多样化
多压
国有企业利润高增长的五大源头
2017年,中国经济实现了超预期增长,其中国有企业利润大幅飙升让人惊异.财政部的数据显示,2017年全国国有及国有控股企业(以下简称“国有企业”)利润总额达2.9万亿元,同比增长
期刊
在深化改革中加快新旧动能转换
2018年1月,国务院批复《山东新旧动能转换综合试验区建设总体方案》,标志着山东新旧动能转换综合试验区建设正式成为国家战略.省委书记刘家义在山东省全面展开新旧动能转换重
期刊
中国经典诗歌意境文学图式的调节
摘 要 所谓图式,就是有组织的储存在人的大脑中的对过去知识和经验的总和,它为人们认知新的事物提供了参考。中国古典诗歌中的每个意象也有自己的图式,即文学图式,它是诗歌意境的直接来源。涉及中国经典诗歌意境实现的文学图式运作范式有三个:图式的加强、图式的调节和图式的重构,对中国经典诗歌意境的解读基于这三个运作模式。本文将从认知诗学的图式理论为基础,结合中国经典诗歌来着重分析中国经典诗歌意境的一种文学图式
期刊
图式调节
世界图式
文学图式
层次化电力信息网络威胁态势评估方法研究
电力企业是我国社会经济和人们生产生活中的重要部分,随着电力信息网络业务呈现多元化发展,电力系统网络信息安全成为当前社会各界关注的焦点。如何提高电力信息网络系统安全风
期刊
层次化
电力信息
网络威胁
态势评估
夏天糖尿病人防热中风
近日,钟大爷中午逛菜市场时突然晕倒,入院时已神志不清,大小便失禁.经过检查,被诊断为高血糖昏迷合并热射病(重度中暑).所幸在医生的及时救治下转危为安.rn接诊医生介绍,最近
期刊
糖尿病
人防
重度中暑
住院人数
医生
及时救治
基础疾病
热射病
老年人
冠心病
高血压
高血糖
菜市场
便失禁
诊断
接诊
检查
昏迷
壁山供电局新局新形象
期刊
小学数学教学生活化问题浅析
[摘要]生活是教育的出发点和最终归宿。教育必须首先植根于生活的土壤。转变教师教育意识是数学课堂生活化的前提,善于研究生活中的数学是数学课堂生活化的基础,善于创设教学情境是数学课堂生活化的基本途径。强调数学抽象(即生活问题的数学化)和数学应用(即数学问题的生活化)的辨证结合,对于数学学习具有十分重要的意义。 [关键词]小学数学;课堂;设计;生活化 “数学源于生活,启于生活,应用于生活”,而一
期刊
小学数学
课堂
设计
生活化
与本文相关的学术论文