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每个人认识新事物都是从它的定义，概念开始的，通过定义，我们可以知道新事物的一些特性。数学定义也是如此。在实行新课程改革后，初中数学越来越注重基础知识，基础定义的考查。怎样让学生充分记牢数学定义，理解数学定义，运用数学定义，成为数学教师教学的一项挑战。
初中数学定义讲解之我见
【摘 要】
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每个人认识新事物都是从它的定义，概念开始的，通过定义，我们可以知道新事物的一些特性。数学定义也是如此。在实行新课程改革后，初中数学越来越注重基础知识，基础定义的考查。怎样
【机 构】
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铜仁市第五中学,贵州 铜仁,554300
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2014年3期
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