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随着社会的不断发展和人们的思想观念的不断革新,人们对于教育教学工作的开展的重视程度也在不断提升。初中音乐课堂教学工作的开展,是激发初中学生的艺术潜能的主要方式之一。进行新课改背景下初中音乐课堂教学中存在的问题及对策研究,实现新的、科学的教育教学方式在初中音乐课堂中的全面应用,可以为我国初中音乐课堂教学水平提升工作的开展奠定稳定的基础和提供强大的推动力。