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工匠精神融入高职教学是时代的发展和必然选择，为了更好的促进高职院校教学与工匠精神的融合，本文主要分析了工匠精神的内涵释义及历史传承，并阐述了新课改下高职院校教学中融入工匠精神的四个方面实践策略，期望通过分析为高职教学的改革提供一定的理论借鉴。
新课改下高职院校教学中融入工匠精神的实践
【摘 要】
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工匠精神融入高职教学是时代的发展和必然选择，为了更好的促进高职院校教学与工匠精神的融合，本文主要分析了工匠精神的内涵释义及历史传承，并阐述了新课改下高职院校教学中融入工匠精神的四个方面实践策略，期望通过分析为高职教学的改革提供一定的理论借鉴。
【机 构】
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湖南九嶷职业技术学院（湖南潇湘技师学院）
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2021年8期
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