《可怕的对称》这本书中有这样一个细节——物理学家H·邦迪说，我记得最清楚的是，当我提出一个自以为有道理的设想时，爱因斯坦并不与我争辩，而只是说：“啊，好丑！”只要觉得一个方程是丑的，爱因斯坦就对之完全失去兴趣，并且不能理解为什么还会有人愿在上面花那么多的时间。他深信，美是探求理论物理学中重要结果的一个指导原则。
　　想不到吧，爱因斯坦很“挑剔”，连个物理公式都要先看美丑，再定取舍，哈哈。法国近代雕刻家罗丹也曾说过：“通贯大宇宙的一条线，万物在它里面感到自由自在，就不会产生出丑来。”
　　可能很多人不知道，蔡元培在1917年就提出“以美育代宗教”的观点，提倡以美育破除迷信。他说：“宗教上被认为尚有价值的，止有美育的原素了”“在宗教的仪式中，就丢掉了智德体三育，剩下的只有美育，成为宗教的唯一原素。”而美育与宗教有分合两种情况，“应舍宗教而易以纯粹之美育。”
　　真是物理智慧无穷无尽，善是人文情怀深广无边。而“一花一世界，一沙一天国”，喻无尽于有限，一切生灭者象征着永恒——美带来这些感悟！
　　学校教育中的音体美教育正是直接进行美育教育的学科，对学生的成长以及他们的人生有着其他学科不可替代的影响和作用。
　　云南省教育厅为深入开展云岭职工跨越发展先锋活动和云岭职工素质建设工程，进一步提高教师职业道德素質、岗位创新能力和技能水平，培养和造就适应新时代发展要求的知识型、技能型、创新型高素质教师队伍，助推云南高质量跨越式发展，已为中小学音体美教师举办了三届省级总决赛成绩第一名授予相应学科“教学状元”称号的教学技能大赛——2016年是小学音体美教师赛，2017年是初中音体美教师赛。
　　2018年，由云南省总工会与云南省教育厅联合组织开展云南省高中音乐、体育与健康、美术三个学科教师教学技能大赛。本次大赛以各地初赛和决赛、省级总决赛的方式进行，竞赛分教学理论知识和课堂教学两部分，产生了三名“教学状元”——
　　音乐学科：黄静老师（昆明市第三十中学）
　　体育与健康学科：韦懿老师（昆明市第十中学）
　　美术学科：王志文（大理州下关一中）
　　本刊将把两届教学技能大赛产生的六位“教学状元”（初、高中各三人）的故事、经历和成绩，陆续分享给全省中学教师读者们。本期分享昆明市第三十中学黄静老师的故事。