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生物是一名对实验要求较高的科学性的学科,而在新课改的大环境下,高中生物实验也有了新的要求与规范.那么针对生物学科自身的特点和时代要求,笔者将从实验教学的思想观念和实验教学模式这两大方面来讨论如何实现高中生物实验教学的进一步优化.
高中生物实验教学的优化研究
【摘 要】
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生物是一名对实验要求较高的科学性的学科,而在新课改的大环境下,高中生物实验也有了新的要求与规范.那么针对生物学科自身的特点和时代要求,笔者将从实验教学的思想观念和实
【机 构】
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重庆市彭水第一中学校,重庆,409600
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年25期
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