论文部分内容阅读
30多岁的人还不会“说话”?这究竟是怎么回事呢?
原来,我爸爸经常到外地与人谈生意,由于普通话不标准,经常闹出一些笑话,爸爸为此感到很烦恼。
一个周末的下午,我正在朗读课文,爸爸走过来摸着我的头说:“哎哟,女儿的普通话挺标准的嘛,什么时候也教教爸爸?”我一听就来了劲儿:“要不,您现在就跟我学?只要认真练习,我保证能把您的普通话教标准。”爸爸乐了,赶紧端来凳子坐在我的旁边,俨然一副小学生的模样。
开始“上课”了。先讲规矩。我对爸爸说:“爸,以后每周一、三、五晚上我都抽时间教您,您可要认真学习,不许逃课哟!”爸爸看着我严肃的样子,点点头说:“行,我听你的!”这情境,把刚进屋的妈妈逗得哈哈大笑:“嘿,我的女儿还真像个小老师呀!”
爸爸的普通话可真差,平舌、翘舌,n、l根本分不清。于是,我决定先教他拼音。我先领读几遍,再让他照着课本抄写。就这样读读写写,一堂课的工夫,爸爸便记住了汉语拼音字母表。这是好的开始,看来,爸爸的悟性还不错。
上第二堂课时,我特地找来了一年级的课本,让爸爸读课文。我在一旁一边认真地听,一边记下爸爸读错的字,然后一一加以纠正,最后再让他读一遍。就这样一遍又一遍,直到爸爸读准为止。
从那以后,爸爸一有空就会读课文给我听,并让我给他纠正发音。现在,爸爸和别人谈生意时,已经能说一口标准的普通话了。每当我听到爸爸那一口流利的普通话,我就非常得意,因为,那里面有我这个“小老师”的功劳啊!
广东省佛冈县振兴小学五年级
指导老师:郑国远
原来,我爸爸经常到外地与人谈生意,由于普通话不标准,经常闹出一些笑话,爸爸为此感到很烦恼。
一个周末的下午,我正在朗读课文,爸爸走过来摸着我的头说:“哎哟,女儿的普通话挺标准的嘛,什么时候也教教爸爸?”我一听就来了劲儿:“要不,您现在就跟我学?只要认真练习,我保证能把您的普通话教标准。”爸爸乐了,赶紧端来凳子坐在我的旁边,俨然一副小学生的模样。
开始“上课”了。先讲规矩。我对爸爸说:“爸,以后每周一、三、五晚上我都抽时间教您,您可要认真学习,不许逃课哟!”爸爸看着我严肃的样子,点点头说:“行,我听你的!”这情境,把刚进屋的妈妈逗得哈哈大笑:“嘿,我的女儿还真像个小老师呀!”
爸爸的普通话可真差,平舌、翘舌,n、l根本分不清。于是,我决定先教他拼音。我先领读几遍,再让他照着课本抄写。就这样读读写写,一堂课的工夫,爸爸便记住了汉语拼音字母表。这是好的开始,看来,爸爸的悟性还不错。
上第二堂课时,我特地找来了一年级的课本,让爸爸读课文。我在一旁一边认真地听,一边记下爸爸读错的字,然后一一加以纠正,最后再让他读一遍。就这样一遍又一遍,直到爸爸读准为止。
从那以后,爸爸一有空就会读课文给我听,并让我给他纠正发音。现在,爸爸和别人谈生意时,已经能说一口标准的普通话了。每当我听到爸爸那一口流利的普通话,我就非常得意,因为,那里面有我这个“小老师”的功劳啊!
广东省佛冈县振兴小学五年级
指导老师:郑国远