基于数形结合的乘法分配律错例分析

来源 :小学教学参考:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sandy323199000
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在教学“乘法分配律”时,教师往往关注的是乘法分配律的外形结构,缺乏对其内隐的数学本质的挖掘。教师要以直观、具体的形式呈现学生的错例,结合学生已有的活动经验,便于学生理解算理、建立模型,促进学生解决问题能力与运算能力共同提高。
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