【摘 要】
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摘要：现代学徒制人才培养方案是现代学徒制人才培养的基本依据和规范性文件，直接决定人才培养质量。文章对五年制高职的人才培养现状进行分析，以龙城旅游控股集团与江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院合作的江苏省现代学徒制试点项目为例，从人才培养目标、课程体系、教学实施方案、师资队伍、实施保障等方面对制定现代学徒制人才培养方案进行研究，为实现校企深度合作培养人才、实践现代学徒制、培养学生实际职业能力提供依据
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摘要：现代学徒制人才培养方案是现代学徒制人才培养的基本依据和规范性文件，直接决定人才培养质量。文章对五年制高职的人才培养现状进行分析，以龙城旅游控股集团与江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院合作的江苏省现代学徒制试点项目为例，从人才培养目标、课程体系、教学实施方案、师资队伍、实施保障等方面对制定现代学徒制人才培养方案进行研究，为实现校企深度合作培养人才、实践现代学徒制、培养学生实际职业能力提供依据和实施方法，为五年制高职现代学徒制试点提供理论依据和实践借鉴。
关键词：现代学徒制;高职教育;人才培养方案;制定
中图分类号：G718
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摘要：高职院校实施“专企一体”人才培养模式，关键是专业与企业共同做好校内生产性实习。湖南交通职业技术学院工程造价专业实行“专企一体”人才培养模式，积极探索在一体化的“真实环境、真实项目、真实压力”条件下进行校内生产实习。总结了教学方案设计、课程开发、教学团队配备、生产性实训条件和运行管理模式等生产实习具体实施方案，为高职院校相关专业探索校内生产实习提供参考。 关键词：专企一体；生产实习；实施方案
摘要：在对四川省返乡农民工的现状、返乡原因进行分析的基础上，重点阐述四川省返乡农民工职业教育与培训在政策宣传、财政投入、培训内容、师资队伍、监督评价制度等方面存在的问题，并在此基础上提出完善返乡农民工职业教育与培训的合理性建议，这对促进返乡农民工更快、更好、更有效地就业创业具有重要意义。 关键词：返乡农民工;职业教育;技能培训 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672-57
摘要：新疆少数民族地区的经济社会发展迫切需要一批高技能人才，其中旅游类高技能人才培养更显重要。文章以新疆少数民族旅游类专业高职学生需求为切入点，在调研和分析少数民族学生的学习能力需求、就业期望以及该地区当前教学模式存在的不足的基础上，提出了匹配学生需求的“团队体验式”教学模式，并在教学内容、方法、评价环节等方面结合具体课程阐述了新模式的构建策略。 关键词：新疆少数民族学生；“团队体验式”模式
摘要：探索多样化的实践教学是国家职业教育改革的重要内容。“庭审进校园”活动契合了职业教育的特点和规律，能有效融入高职思政课法治教育框架体系，实现“思想性”与“实践性”的有机统一。“庭审进校园”可有效弥补当前高职院校法治实践教育的不足，实现法治实践教育由“拟态教育”向“现实环境教育”转化。“庭审进校园”可从“案件精准选取”“制度化”“常态化”等方面予以完善，形成可推广、可复制的高职院校法治实践教学模
清晨 太阳从东方冉冉升起，天空中笼罩着一层薄雾。站在海边，能感受到阵阵微风，令人神清气爽。微风推着海浪前进，海浪似乎有些不情愿似的，缓缓地、一步步挪向沙滩。涨潮了，海水撞击着礁石，发出“砰砰”的声音。被海水冲洗过的礁石在太阳的折射下泛起点点金光。“哗——哗——”海浪涌上了沙滩，又细又软的沙子立刻变得平平整整，显得那么有光泽。即使你在沙地上挖一个深深的坑，后边的浪也会“嗖”地将它填平，好像一面刚刚
摘要：以校内实训基地“矿山机械零件生产线”为平台，将数控机床编程课程与数控机床加工课程进行整合；以“真设备、真标准、真项目、真生产”为原则进行课程设计；课程实施遵循以生产性实训为特征的教学模式，旨在促进学生职业技能的培养，达到学校、企业、学生三方共赢的目的。 关键词：数控机床；生产性实训；教学模式；课程改革 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）10-0
摘要：针对高职院校国际化师资建设意识淡薄、国际化师资数量偏低、国际化师资培训体系尚未建立以及国际化教学能力与社会服务能力有待提升等问题，提出了国际化师资建设的顶层设计思路，并从提升教师国际化教学与社会服务能力，加大高层次国际化师资的引进力度，促进本土人才与外来人才的相互融合，创新国际化师资建设的评价与激励机制等方面给出了建议与发展途径，以期提升湖南省高职院校国际化师资建设水平。 关键词：双高计划
摘要：在云南省大理州白族银器锻制技艺的传统民间学徒制中，教育者是师傅，受教育者是学徒;师徒之间存在紧密的血缘和熟人关系;10～20岁是充当学徒的主要年龄段;成为学徒是本人意愿的选择结果;学徒的文化程度为基础教育中段;学习地点以藏区和云南为主;教育内容主要为银器锻制技艺的制作工艺;教育活动方式主要表现为真实银器制作中的“做中学”。对中国民间传统学徒制的研究可以丰富现代学徒制的理论研究，推动现代学徒制
摘要：当前，大学生就业形势日趋严峻，高等职业技术师范院校（简称职技高师）如何加强职业指导工作、化解毕业生就业压力、实现其职业生涯的良好发展是一个亟待思考和研究的问题。因此，应从资源一体化、过程精细化、路径多元化、队伍专业化和信息全面化等五个方面进行精细化职业指导的探索，并采取一些具体有效的做法。 关键词：精细化；职业指导；职技高师 中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1672-57
面包海星：胖厚矬的“菠萝面包” 面包海星，又被称为“馒头海星”，生活在水深10米以内的礁岩海岸。它是一种大型海星，成年后腕足长约为15～25厘米。 幼年时，面包海星的体色为斑驳的浅绿色，体型较扁平，腕足分得较开，也算是标准的五角星形身材了。但随着时间的推移，身体像放进烤箱的面包似的膨胀起来，腕足变得又粗又短，不但彼此“黏连”，还与体盘连成一团。最后扁五角星形的标准身材消失了，成年的面包海星变得