【摘 要】
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学习兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分,也是学习活动最基本的内驱动力因素。实践证明,学生一旦对学习感兴趣,就能积极、主动、愉快地去学习。孔子曰:知之者,不如好之者,
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学习兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分,也是学习活动最基本的内驱动力因素。实践证明,学生一旦对学习感兴趣,就能积极、主动、愉快地去学习。孔子曰:知之者,不如好之者,好之者不如乐之者,说的就是这个道理。因此,在生物教学中,应该重视兴趣的培养,改变过去强调接受学习、
Learning interest is the most active and active element in learning motivation and also the most fundamental internal driving force for learning activities. Practice has proved that once students are interested in learning, they can learn actively, actively and happily. Confucius said: Known, not as good, good as music, who said that is the truth. Therefore, in biology teaching, we should pay attention to the cultivation of interests, change the past emphasis on acceptance of learning,
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