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在语文教学课堂上,教师可以充分利用学生的性格特点构建新的教学模式,为学生多提供一些表现自己的机会,从而激发学生的语文学习兴趣,构建一个有效的语文课堂.
关于小学语文有效教学的探究
【摘 要】
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在语文教学课堂上,教师可以充分利用学生的性格特点构建新的教学模式,为学生多提供一些表现自己的机会,从而激发学生的语文学习兴趣,构建一个有效的语文课堂.
【机 构】
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山西省原平市永康小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年37期
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