多措并举,发展个性——中学体育课教学如何发展学生个性

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:parrotxu
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一、理念依据rn个性是决定了人的独特的行为和思想的个人内部的身心系统和动力组织. 个性的本质特征为:第一,个性的整体性,即个性是全面影响人的心理和行为的一种因素,对人的发展起着决定性的作用;第二,个性的独特性,即个性的差异性. 个性不是芸芸众生的品质,而是活生生的各不相同的人格;第三,个性的多面性,即个性是由生物因素、心理、社会经验和人性倾向等结构组成的;第四,个性的动力性,这是由个性的稳定性和可变性推导出来的特性,即个性是人体的一个内在因素,即可在一定条件下发生变动. 个性这个概念是中性的,与世界观、思想品质、道德规范不同,它不包含社会的伦理价值标准. 个性无优劣之分,但存在着成熟、完整、自由等程度上的差别.
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