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随着新课程的不断深入,高中化学改革势在必行,高中化学教学改革是伴随高中化学复习而来的。在当前高中化学复习课中,教师大包大揽,教师给学生提供一定的案例,学生独立思考与分析的时间被严重的挤占,学生对于高中化学的复习往往仅仅停留在"题海战术",难以深入的理解高中化学的知识,未能有效的达到活学活用的目的,明显欠缺解决问题与分析问题的能力。