【摘 要】
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所谓情境教学法，是指教师有目的地引入或创设具有一定色彩的场景组织学生进行学习，以加深印象，提高学生能力，进而为学生的健全发展做好保障工作。但是，在应试教育思想的影响下，音乐
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所谓情境教学法，是指教师有目的地引入或创设具有一定色彩的场景组织学生进行学习，以加深印象，提高学生能力，进而为学生的健全发展做好保障工作。但是，在应试教育思想的影响下，音乐教学一直采取的是简单“唱”的方式，教师领着一句一句地教，学生一句一句地唱，久而久之，学生失去学习音乐的兴趣，失去学习音乐的激情，也逐步失去原有的热情。所以，为了改变这一现状，在课改下，我们可以将情境教学法与小学音乐结合在一起，以重新帮助学生找到学习的乐趣，同时，为音乐课程魅力的展示做出贡献。本文将情境教学法与小学音乐教学结合在一起，以确
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