跨区域竞争下省级新型主流媒体融合发展路径探析r——以河北省级党媒新型主流媒体建设为例

来源 :新闻研究导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHANQIWEI
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,媒介环境快速变化,传统主流媒体融合发展速度加快.省级新型主流媒体在建设中面对新的环境:一是受众再聚合的过程仍在进行,二是互联网“脱域化”导致的“降维竞争”.河北省级党媒新型主流媒体建设从三方面入手,已经取得了一定发展成效.但在今后的发展中仍需升级融合理念,加速完成受众再聚合过程,同时要进行差异化发展,力争从“降维竞争”中脱颖而出.
其他文献
5G时代的到来加快了信息传播与大数据的深度融合,加速了智媒融合发展的脚步,因此探索与时俱进的、实现社会需要和高校紧密结合的播音与主持专业人才培养模式迫在眉睫.文章对学生群体的特点、社会需求、教学方法的创新等进行研究,从实践能力、思维能力、知识能力、吸引能力、技术能力五个方面论述智媒时代播音与主持专业人才培养的创新,促使技术与主持人相结合,专业发展需要与人才培养模式相结合.
文章立足媒介技术的革新对新闻伦理造成的影响,并通过剖析智媒时代典型新闻伦理失范案例,深入探究新闻伦理失范现象背后的特征,对智媒时代新闻伦理的践行作出新的思考,进而提出与之相适应的新闻伦理建构策略.希望在媒介技术不断发展的今天,在传播方式不断革新的当下,新闻工作者能够完成对新闻伦理和新闻专业精神的守望,既能以不变应万变,又能随机应变,更好地承担起智媒时代新闻工作者的社会责任.
小组合作学习模式是当前小学教学工作中教师最常采用的教学方式之一,小组合作学习,能够在一定程度上培养学生团结协作能力,同时也能够利用这种创新性的合作模式来丰富学生知识学习体验,从而促进学生共同发展.对于小学数学学科而言,教师同样可以借助小组合作学习模式,为学生们创造更多的合作交流与互动学习机会,在构建高效数学课堂的同时,实现班级中所有学生的共同进步.文章则主要分析小学数学小组合作的相关策略.
随着人工智能技术的发展和普及,人工智能技术越来越多地被运用于媒体并改造媒体,重新定义媒体,智媒体应运而生,传播效率进一步提升,传播范围变广,打破了时空的限制.技术使人与人、人与物之间达到高度匹配.人工智能技术的应用增强了新闻的真实感,机器人写作、AI主播的出现也进一步让新闻从业者从高强度的工作中解放出来.但在智媒体为人们的生活带来便利的同时,也产生了如数据泄露、隐私侵权等伦理问题.为了抢占受众的注意力,不少新闻从业者不断追求新闻形式的变化而忽略了新闻内容的深耕.以上问题都需要新闻工作者重拾新闻专业主义,在
随着时代的发展,人们对劳动的认识和观念发生了蜕变.国家强调切实加强劳动教育,培养学生劳动兴趣,磨炼学生意志品质,激发学生创造力,促进学生身心健康和全面发展.而现实生活中,一些学生的劳动意识薄弱,劳动能力不强,相关的品质素养落后,这一问题亟待解决.家、校、社区都应该携手共进,既通过劳动课堂唤醒学生的劳动意识,纠正学生错误的劳动观念,也给学生提供现实生活中的真实劳动机会,让学生知行合一.此外,家校社区可以增强学生的职业劳动体验,在现实生活中获得劳动体验和增强劳动能力,并且懂得通过劳动创造美好生活、实现人生梦想
地方主流媒体是地区新闻生产的专业化官方组织,是党和人民喉舌,是自下而上支撑意识形态安全、传播主流价值观、塑造地区舆论生态的主导力量.本文旨在探讨地方主流媒体如何在智媒时代全新的新闻生产空间中,坚守内容定力,发挥新闻服务力,构建符合自身角色和公众期待的叙事体系,进而提升优质主流信息产能.
“你知道吗?”栏目是部编人教版小学数学教材中传承数学文化的有效载体.在教学实施过程中,教师对这一栏目的教学缺乏合理的定位,有效的教学策略也不多.为此,文章通过解读教材、整合教学、创建平台,有效挖掘利用“你知道吗?”的教学价值和教学内涵,着力让学生关注数学背景知识,感受数学文化魅力,使学生在情感、态度和价值观上有深刻的领悟;通过感性的外衣,让学生更接近数学的真理,进一步提升学生的数学文化素养.
新媒体环境下,研究主流媒体评论如何扩大其影响力,具有重要的现实意义.《主播说联播》脱胎于《新闻联播》,是时政新闻转型的一个成功范例.本文着眼于《主播说联播》的叙事策略分析,探讨未来主流媒体评论的叙事传播策略.
新媒体时代,短视频、直播等新兴媒体形式快速发展,针对传统平面媒体的静态舆情监测手段和管理模式已不符合日新月异的舆情传播发酵模式.针对新媒体时代舆情生成速度快、性质评价难、传播通路多、受众人群广、评论意见杂等特点,文章认为,首先,要拓展舆情监测渠道,实现对监测对象的全媒体覆盖;其次,要对文本信息和非文本信息进行多层次分析,充分理解舆情性质;在此基础上,对特定事件的细分舆论场施加精准管理;在舆情管理过程中,可借力“意见领袖”,利用“沉默的螺旋”对特定舆情及早施加舆论引导,从而实现舆情可控之目标,防范负面舆情和
传统期刊如何聚焦主题主线,为共庆党的百年华诞、共创历史伟业营造良好舆论氛围?在党史学习教育中,传统期刊又如何发挥自身优势和独特作用,聚焦红色主题,开展创新出版?本文在融合发展的视域下,以重庆唯一公开出版发行的党史刊物《红岩春秋》为研究对象,研究总结传统期刊在开展红色主题出版中的一些经验.比如传统期刊既要立足本地特色,找好切入点,用心用情打造精品力作,又要满足受众多样化需求,坚持不懈推动精品内容系列化,还要发挥媒体集群优势,打通线上线下渠道资源等.在媒体深度融合发展的背景下,传统期刊越来越重视从内容、技术、