【摘 要】
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在新课程改革中,越来越多的老师们认识到“体验”与“感悟”的重要。课堂中老师们常常能引导学生通过文章中的语言文字来进行文本的解读,与文章进行对话,进而触摸作者的心灵
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在新课程改革中,越来越多的老师们认识到“体验”与“感悟”的重要。课堂中老师们常常能引导学生通过文章中的语言文字来进行文本的解读,与文章进行对话,进而触摸作者的心灵。但不知从何时起,感悟、体验渐渐代替了对语言文字的训练。
In the new curriculum reform, more and more teachers recognize the importance of “experience ” and “feeling ”. In the classroom, teachers often guide students through the text of the article to interpret the text, dialogue with the article, and then touch the author’s heart. But I do not know since when, sentiment, experience gradually replaced the training of language.
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