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关于音乐评论，我们有比较科学的定义：它是音乐生活中的一种专业型的活动，它是具备一定的音乐知识的相关人员对于某些音乐作品做出的比较客观的，全面的书面文字或者是通过口头语言来表达的对音乐作品的评价的一种特殊方式。
【关键词】小学音乐学习；音乐课堂；音乐课堂评价；重要性
小学音乐课堂是丰富多彩的，而音乐课堂的评价更是对于学生对于学生音乐素养的提升的高度关注。因此，在小学音乐学习的过程中，音乐评价是必不可少的。我们应该高度重视音乐评价在小学生音乐学习过程中的独特作用，并且合理应用他的独特作用，是小学音乐的学习更加多彩，更加适合小学生。
1 小学音乐学习的价值
小学音乐学习在小学学习生活中是非常重要的。学生们在学习音乐的过程中，可以学习到了许多课本上学不到的知识，认识和了解到很多优秀的作品，开拓小学生的音乐视野。使他们受益匪浅，今儿提升他们学习音乐的兴趣。 首先，在音乐学习和音乐培训的过程中，使小学生从对于音乐学习的观念上、音乐理论知识水平上和音乐学习方法与技巧上都有新的认识与提高，让他们在音乐学习的某些方面有质的进步和提高。 其次，通过音乐的学习，促使学生们通过基础的音乐学习以及深刻的理解，反思自己对于音乐学习的很多漏洞。
因此，为了更好的传授音乐知识，音乐教师就要力争成为教学上的能手，这不是一蹴而就，而是要经过长期的磨练，在教育教学不断地成长。因为教师们的严谨的音乐教学态度，授课的专致态度，可以让学生看到学习音乐的过程中，认真钻研与孜孜不倦的学习劲头的重要性。进一步了解自己在音乐学习方面的不足之处。在今后学习音乐的中，学生们会对自己每节课的的学习进行反思总结，从而学做一名反思型学生。而且教室门也要尽快的适应新的教学理念，并且在音乐教育教学过程中，多多钻研，敢与创新，在自己的职业生涯，在艺术教育方面有所成绩。
2 音乐课堂教学的实践
在当今社会，小学生不在单单满足于简单的音乐学习，而且他们对于音乐也有了更深的渴望以及更加深入的认识，因此在今后的音乐教学中，音乐课堂是非常适合应用在音乐课堂中。因此，教师应该根据具体情况并且结合实际，运用这教育教学中学到的宝贵知识以及经验，尽量应用新的课堂教育的方法进行教学。同时教师还要不断地在教育过程中创新，使我们的音乐教学提升一个新的台阶。例如：在音乐课堂中，某些老师会制作音乐视频，帮助学生了解音乐，享受音乐，在教学过程中举办音乐歌唱比赛，让学生在竞争中感受音乐学习的美丽。
3 发挥好音乐评价的价值
音乐评价，在音音乐乐学习过程中的发挥着积极的作用。虽然音乐评论的标准具有很多社会客观性，但是随着在历史长河的延续，以及整个社会的快速发展，我们对于音乐艺术自身内容的逐步掌握，对与音乐审美，音乐评价等教育教学功能的进一步认识，使音乐评论不断的对以往的陈旧的标准进行优劣的取舍以及扬弃取舍，这就形成了新的的标准来符合新的社会对于音乐的要求。这樣，音乐的评论标准就更加具有社会客观性与历史的可变性这两种特性。因此，对于音乐的评价就显得尤为重要。音乐评论，科学的合理的地反映了当代社会发展对于小学生音乐教育的需要，在音乐评价的过程中表现出对于社会的审美，以及音乐理想和音乐审美趣味的提高，这种带有进步性的、科学性的和权威性的评价的过程中。音乐评论所起的作用就是无可替代的。
4 音乐评价的作用是多元化
首先对于小学生听众来说，音乐评论对于小学生感受起着启发性、引导性和教育性的积极作用。音乐评论对小学听众而言，音乐评价对于音乐介绍和关于分析音乐作品得失的分析，就能够提高小学生听众对与音乐的鉴别和鉴赏能力，培养并切提高小学生的审美趣味，以及关于音乐的初步了解。例如：小学生在学习音乐的过程中，由于他们对于音乐的了解还比较薄弱，音乐的评价就会积极的引导他，小学生们在基本的音乐引导的过程中，就会得到更多的关于音乐学习的体会，比如，对于学生某个音乐作品，音乐演唱的基本评价，就会引导学生望更好的方向发展，让他们在刚开始接触引得时候就切实的体会到音乐学习的乐趣。小学生从一开始就建立起对于音乐的基础了解。一个学生只有在音乐学习的基础阶段就建立起这种思维，才能在以后的音乐学习过程中更加顺利。其次，对于小学生学习音乐，以及更好的掌握音乐学习的技巧来说，音乐评论有着助于小学生们冷静而客观地对待学习中的问题，以及生活中的困惑的作用。纽约例如，很多家长都会利用课余时间让自己的孩子学习音乐，很大程度上，家长们并不是想要自己的孩子掌握多少音乐知识，而是希望他们子音乐学习的过程中，体验音乐学习的乐趣，听过这种学习途径来培养孩子的一种素养，这种，师生之间的有效的交流，更加能够激发学生的潜力，在学习音乐的过程中，教师的有效反馈就显得非常重要，不仅仅是教师自身对于音乐的一种理解，同时通过这样的音乐学习形式，也可以对学生产生一种冲击。
评价检验这音乐艺术的实践，音乐评价通过进行音乐艺术的科学总结，便于是学生巩固音乐学习成果，提高他们的音乐艺术素养和音乐学习水平；同时音乐评论也能更好的代表学生群众对于音乐学习的要求和渴，有助于小学生在音乐学习过程中掌握音乐的时代的脉搏，为以后更加深入的的音乐学习和深造指出方向。
5 总结
音乐评论之所以能在音乐教学中发挥如此积极的作用，也在于音乐评论能更加充分吸收广大音乐听众的意见。例如：在音乐学习过程中，教师要积极考虑小学生的真实感受，知道小学生对于音乐学习的积极需求，能够一以平等的地位与学生共同切磋琢磨，提高了学生音乐的乐趣。因此，对音乐评论的要求是是多方面的。
参考文献
[1]中国大百科全书[M].北京：中国大百科全书出版社，1989.
[2]王刚.中国教育研究与评论[M].北京：教育科学出版社，2004.
作者单位
江苏省滨海县正红镇第二中心小学 江苏省滨海县 224500
【关键词】小学音乐学习；音乐课堂；音乐课堂评价；重要性
小学音乐课堂是丰富多彩的，而音乐课堂的评价更是对于学生对于学生音乐素养的提升的高度关注。因此，在小学音乐学习的过程中，音乐评价是必不可少的。我们应该高度重视音乐评价在小学生音乐学习过程中的独特作用，并且合理应用他的独特作用，是小学音乐的学习更加多彩，更加适合小学生。
1 小学音乐学习的价值
小学音乐学习在小学学习生活中是非常重要的。学生们在学习音乐的过程中，可以学习到了许多课本上学不到的知识，认识和了解到很多优秀的作品，开拓小学生的音乐视野。使他们受益匪浅，今儿提升他们学习音乐的兴趣。 首先，在音乐学习和音乐培训的过程中，使小学生从对于音乐学习的观念上、音乐理论知识水平上和音乐学习方法与技巧上都有新的认识与提高，让他们在音乐学习的某些方面有质的进步和提高。 其次，通过音乐的学习，促使学生们通过基础的音乐学习以及深刻的理解，反思自己对于音乐学习的很多漏洞。
因此，为了更好的传授音乐知识，音乐教师就要力争成为教学上的能手，这不是一蹴而就，而是要经过长期的磨练，在教育教学不断地成长。因为教师们的严谨的音乐教学态度，授课的专致态度，可以让学生看到学习音乐的过程中，认真钻研与孜孜不倦的学习劲头的重要性。进一步了解自己在音乐学习方面的不足之处。在今后学习音乐的中，学生们会对自己每节课的的学习进行反思总结，从而学做一名反思型学生。而且教室门也要尽快的适应新的教学理念，并且在音乐教育教学过程中，多多钻研，敢与创新，在自己的职业生涯，在艺术教育方面有所成绩。
2 音乐课堂教学的实践
在当今社会，小学生不在单单满足于简单的音乐学习，而且他们对于音乐也有了更深的渴望以及更加深入的认识，因此在今后的音乐教学中，音乐课堂是非常适合应用在音乐课堂中。因此，教师应该根据具体情况并且结合实际，运用这教育教学中学到的宝贵知识以及经验，尽量应用新的课堂教育的方法进行教学。同时教师还要不断地在教育过程中创新，使我们的音乐教学提升一个新的台阶。例如：在音乐课堂中，某些老师会制作音乐视频，帮助学生了解音乐，享受音乐，在教学过程中举办音乐歌唱比赛，让学生在竞争中感受音乐学习的美丽。
3 发挥好音乐评价的价值
音乐评价，在音音乐乐学习过程中的发挥着积极的作用。虽然音乐评论的标准具有很多社会客观性，但是随着在历史长河的延续，以及整个社会的快速发展，我们对于音乐艺术自身内容的逐步掌握，对与音乐审美，音乐评价等教育教学功能的进一步认识，使音乐评论不断的对以往的陈旧的标准进行优劣的取舍以及扬弃取舍，这就形成了新的的标准来符合新的社会对于音乐的要求。这樣，音乐的评论标准就更加具有社会客观性与历史的可变性这两种特性。因此，对于音乐的评价就显得尤为重要。音乐评论，科学的合理的地反映了当代社会发展对于小学生音乐教育的需要，在音乐评价的过程中表现出对于社会的审美，以及音乐理想和音乐审美趣味的提高，这种带有进步性的、科学性的和权威性的评价的过程中。音乐评论所起的作用就是无可替代的。
4 音乐评价的作用是多元化
首先对于小学生听众来说，音乐评论对于小学生感受起着启发性、引导性和教育性的积极作用。音乐评论对小学听众而言，音乐评价对于音乐介绍和关于分析音乐作品得失的分析，就能够提高小学生听众对与音乐的鉴别和鉴赏能力，培养并切提高小学生的审美趣味，以及关于音乐的初步了解。例如：小学生在学习音乐的过程中，由于他们对于音乐的了解还比较薄弱，音乐的评价就会积极的引导他，小学生们在基本的音乐引导的过程中，就会得到更多的关于音乐学习的体会，比如，对于学生某个音乐作品，音乐演唱的基本评价，就会引导学生望更好的方向发展，让他们在刚开始接触引得时候就切实的体会到音乐学习的乐趣。小学生从一开始就建立起对于音乐的基础了解。一个学生只有在音乐学习的基础阶段就建立起这种思维，才能在以后的音乐学习过程中更加顺利。其次，对于小学生学习音乐，以及更好的掌握音乐学习的技巧来说，音乐评论有着助于小学生们冷静而客观地对待学习中的问题，以及生活中的困惑的作用。纽约例如，很多家长都会利用课余时间让自己的孩子学习音乐，很大程度上，家长们并不是想要自己的孩子掌握多少音乐知识，而是希望他们子音乐学习的过程中，体验音乐学习的乐趣，听过这种学习途径来培养孩子的一种素养，这种，师生之间的有效的交流，更加能够激发学生的潜力，在学习音乐的过程中，教师的有效反馈就显得非常重要，不仅仅是教师自身对于音乐的一种理解，同时通过这样的音乐学习形式，也可以对学生产生一种冲击。
评价检验这音乐艺术的实践，音乐评价通过进行音乐艺术的科学总结，便于是学生巩固音乐学习成果，提高他们的音乐艺术素养和音乐学习水平；同时音乐评论也能更好的代表学生群众对于音乐学习的要求和渴，有助于小学生在音乐学习过程中掌握音乐的时代的脉搏，为以后更加深入的的音乐学习和深造指出方向。
5 总结
音乐评论之所以能在音乐教学中发挥如此积极的作用，也在于音乐评论能更加充分吸收广大音乐听众的意见。例如：在音乐学习过程中，教师要积极考虑小学生的真实感受，知道小学生对于音乐学习的积极需求，能够一以平等的地位与学生共同切磋琢磨，提高了学生音乐的乐趣。因此，对音乐评论的要求是是多方面的。
参考文献
[1]中国大百科全书[M].北京：中国大百科全书出版社，1989.
[2]王刚.中国教育研究与评论[M].北京：教育科学出版社，2004.
作者单位
江苏省滨海县正红镇第二中心小学 江苏省滨海县 224500