【摘 要】
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小组合作学习策略在初中体育教学中的应用,能够有效提升体育教学的质量和效果,丰富初中体育教学的内容,对初中生身体素质的提升和体育学习能力的增强具有积极的影响.文章主要
【机 构】
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河南省永城市第六初级中学,河南 永城,476600
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小组合作学习策略在初中体育教学中的应用,能够有效提升体育教学的质量和效果,丰富初中体育教学的内容,对初中生身体素质的提升和体育学习能力的增强具有积极的影响.文章主要从小组合作学习的准备阶段:更新教学观念,合理划分小组成员;小组合作学习的实施阶段:丰富教学内容,激发学生学习兴趣以及小组合作学习的总结阶段:创新评价模式,完善体育教学体制三个方面对初中体育小组合作学习策略进行了分析,旨在更好地指导初中学生学习体育知识,形成良好的身体素质和终身体育锻炼意识,为学生未来的成长和发展奠定良好的基础.
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