浅谈小学语文阅读教学中的朗读策略

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朗读在小学语文阅读教学中具有非常重要的意义,但阅读教学中还存在着诸多问题,本文通过以培养学生朗读的兴趣,保证充分的朗读时间,引导学生掌握正确高效的朗读方法,教师正确处理朗读与讲解的关系等策略,可以帮助解决阅读教学中存在的问题。
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曾眼看你雨幕远走  在彩虹出现的时候  融入未知的日暮中  暖黄色的光  温温柔柔却  触不可得  远方的尽头  山影幢幢  南回的大雁说  那里有一个人  名叫旅者  世界的这一头  住着无言望月的我  我舍不得  做那些注定失望的猜想  用沙漏中流过的匆匆流年  如寒冬白雪的难过  你可会有?  在迷迭草开遍的篱墙  你来过〓我记得  深深浅浅的脚印  在某年某月某日记忆的沙滩  海在等  是
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