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融合 多元 立体 开放 北京教育学院丰台分院“十三五”时期教师培训工作简介
【摘 要】
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<正>为适应社会经济发展对教育提出的新要求,北京市丰台区从教师专业发展和区域教育优质均衡发展的角度重新定位,以"融合"为培训基本理念,健全教师培训机制,完善教师培训制度
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2004年期
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