【摘 要】
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在以核心素养为导向的教育时代,明确大学英语学科核心素养内涵,构建学科核心素养框架,将会为大学英语教学指明方向,进一步推进大学英语教学改革的纵深发展。本文借用OECD开发
【基金项目】
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第一批“中国外语测评基金”项目“国际人才培养理念下大学英语教师语言评估素养研究”(项目编号ZGWYCPJJ2018016B)阶段性成果
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在以核心素养为导向的教育时代,明确大学英语学科核心素养内涵,构建学科核心素养框架,将会为大学英语教学指明方向,进一步推进大学英语教学改革的纵深发展。本文借用OECD开发核心素养的研究路径,尝试构建大学英语学科核心素养框架,确立大学英语核心素养内涵。大学英语学科核心素养包括六大素养,核心素养框架分别从核心素养类别、基本内涵和主要表现三个方面进行描述。同时指出,大学英语核心素养的构建是一个跨学科的课题,需要进一步深入地研究论证。
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