【摘 要】
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小学阶段音乐教学可以有效的培养学生的音乐素养和审美素养,从而使学生的综合素养得到提高.小学音乐教学是学生综合素质全面发展的重要科目之一,因此我们通过有效的教学方法
【机 构】
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青海省西宁市东关回族女子小学 青海 西宁 810000
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小学阶段音乐教学可以有效的培养学生的音乐素养和审美素养,从而使学生的综合素养得到提高.小学音乐教学是学生综合素质全面发展的重要科目之一,因此我们通过有效的教学方法全面提升小学音乐课堂的教学效果,使学生能够通过音乐学习拥有身心愉悦的良好童年,从而健康的成长.本文通过分析多媒体信息技术与小学音乐教学的有机整合策略,首先研究了多媒体信息技术在小学音乐教学中等应用价值,然后阐述了两者进行有机整合教学的策略,以期为广大师生提供理论指导和经验借鉴.
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