情境教学法在小学语文课堂中的应用

来源 :年轻人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ndhlps
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据多次教学实践证明,情境教学法对推动教育教学趋势的良好发展起到了积极的影响,对促进学生的进步与成长更是起到了一定的成效。基于此,作为一名新时代的小学语文教师,应主动去研究情境教学法,了解情境教学法,将具备可行性的情境教学法应用在课堂之上,从而达到提升小学语文课堂教学质量的目的。
其他文献
处在儿童阶段的小学生对生动有趣的童话故事十分感兴趣。小学语文课本中有许多童话故事可用以教学,小学阶段也是接触童话故事的最佳时期。童话故事对儿童的成长发展有着重要影
随着新课改的不断深入,我国教育事业正在不断进步和提升,小学语文教学面临着新的机遇与挑战,传统教学模式显然无法适应时代发展的步伐,新型的教学模式正在逐渐兴起。阅读作为小学
优秀童书总是传递善良情怀、先进的思想,学生阅读它,才会用善良之心去观察社会、用先进思想去思考人生,才能读懂文学作品中深层次的内涵,才能写出情真实意的文章,并最终成为一个“
教育部于2019年下发通知,统一了小学语文教材的版本,部编版新编小学语文教材提高了教学中对学生社会主义核心价值观的培养能力,指明了培养方向和目标,整体规划,有机渗透。文章旨在
正所谓“读写结合,相得益彰,读写分离,两败俱伤”,阅读和写作作为小学语文教学中的两大主要内容,二者的协同教学、共同发展,不仅可以有效优化小学语文课堂教学质量,还能在推动学生阅
电教形式新颖,很多课件还有动画,鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像,刺激着学生的多种感官,吸引着学生的眼球,更有利于教师调动学生学习的积极性,彻底改变了原来一个课本、一支
爱国主义是每个人理应具有的大局观念和优秀思想。新时代加强爱国主义教育,对于振奋民族精神、凝聚全民族力量,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。青少年阶段
随着全球经济一体化程度不断加深,英语成为日常交流与经济活动中重要语言之一,再加上最近几年我国经济发展水平的不断提高以及新课程标准的出台,识记几个单词,会说几句英语已经无
阅读教学是小学语文的重要构成部分,也是学生提升语文水准的重要途径。新课标也指出:在教学中,教师要重视培育学生的语感,提升学生对文章内容的理解能力,提升其语文核心素养。而文
对于语文的学习,对于大部分学生来说都是较为简单的,而且语文的课堂学习氛围对大部分学生来说都是比较轻松的,但想真正学好一篇语文课文,光会读写是不够的,学生还要学会掌握语文内