【摘 要】
:
摘要:近几年来,新课程改革的春风吹遍大地,教育观念逐渐由应试教育转向素质教育,小学美术越来越引起广大师生、家长的重视,大部分学校也都配备了美术室,美术教育活动也开展得如火如荼,为了深入了解农村小学美术教育现状,笔者对古雷地区小学的部分师生进行了交流,分析古雷地区小学美术教育的现状,结合笔者多年的美术教学经验,与广大同行分享点滴经验。 关键词:农村;美育;瓶颈;策略 农村小学的硬件设施以及师资队
其他文献
摘要:随着社会的发展,教育教学的不断进步,课堂的教学质量与方式越来越被重视。教师要主动打破自己以往的固有教学模式,让教学方式转变成以学生为主、以教师为辅助,让自己的教学能促进学生发展,激发学生的兴趣,从而真正抓住课堂,提升教学效果。 关键词:课堂变革;兴趣;有效的评价体系 随着社会的发展,教育教学的不断进步,课堂的教学质量与方式越来越受到人们的重视。2017年10月和11月份,我参加了宁夏银川
摘要:利用视频“细胞的生命活动”创设问题情景,通过动手制作细胞器来认识细胞内各个“车间”及其分工,在学生观察、讨论的基础上,强调生物学核心思想:结构决定功能。 关键词:细胞器;结构;功能 一、 教材分析 “细胞器——系统的分工合作”是人教版高中生物学教材必修一《分子与细胞》第3章第2节的内容,是第三章的重点内容,也是后面将要学习的光合作用、呼吸作用、蛋白質的合成、动物细胞的有丝分裂等的根本基
摘要:小学是学生夯实基础的最佳阶段,而当前小学课堂的效果普遍得不到教师的满意,尤其是数学这门灵活多变而又逻辑性强的学科。因此,如何使教学充满快乐、让效果明显提升成了教师们的使命。本文作者依托经验和学情,对优化课堂效率的路径进行了一番思考和探究。 关键词:寓教于乐;优化;小学数学;课堂效率 一、 以导学案辅助预习 导学案是一种助学的有效工具,不仅可以导入学习的内容,还可以引导学习的方向。预习
摘要:小组合作学习模式在很多学科的教学中得到了非常广泛的应用,也是一种非常有效的教学方式。针对实践性和逻辑性较强的初中数学学科而言,通过小组合作学习可以带来诸多益处,有助于教学效率的提升。对于一线教师来说,我们应当深入探索新的教学方法,利用小组合作学习模式来培养和提高学生的数学素养,实现初中数学高效课堂的构建。 关键词:小组合作;初中数学;课堂应用 小组合作学习模式属于初中数学课堂教学中一种常
摘要:从2014年起出现以“作业帮”为代表的搜题APP,对学生的数学学习产生了巨大的影响。本文结合观察实际对搜题APP进行益弊分析,并从学生、教师和家长三个维度提出了使用策略,从而期望利用其帮助学生提高学习成绩。 关键词:搜题APP;益弊分析;使用策略 2014年,以“作业帮”为代表一系列的搜题APP面市,随之受到中小学生的极大喜爱,风靡各大中小学校,据统计目前作业帮的总用户量突破1.75亿。
摘 要: 任务型教学(TaskBased Learning,简称TBL)是一个有着实际操作意义的语言教学模式。它根据学生的实际情况设计不同的任务形式,让学生通过合作学习等形式完成任务,它充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教育理念,更是培养学生运用英语进行交际的有效途径之一。 关键词: 乡镇;小学英语;任务型教学 一、 乡镇小学英语教学存在的问题 英语教学的目的是让学生通过英语的学习,培
摘 要:随着现代技术教育的不断革新,各种教学方法被广泛运用于各级各类学校的教学活动中。任务驱动法就是其中一种比较常用且效果颇佳的教学方法。因此,本文构建了任务驱动教学法的教学设计模型,并以《数字电子技术》中的组合逻辑电路分析和设计方法为例对此进行具体的分析设计。 关键词:教学方法;任务驱动教学法;教学质量 《数字电子技术》作为电子类专业类的专业核心课程,在该专业起着至关重要的作用。而其中的“组
摘 要: 作为人们日常生活不可或缺的物质之一,茶在人类历史和社会生活中逐渐衍生出一种特殊的茶文化。在国际商务活动频繁的现代社会,关系营销成为众多企业发展的关键,也是企业软实力的体现。为建立良好的企业关系,树立高尚的企业文化形象,国际商务谈判人士不仅要有文化自觉,更应当具备跨文化意识,充分认识茶文化在各民族文化中的表现特征,并利用其在跨文化沟通和国际商务活动中的作用,促进商务谈判的顺利进行。 关键
摘 要: 原地三面转法的教学是对后期能够更好地开展体育教学提供最基础的保障。一年级的小朋友活泼好动,注意力易分散,集中时间短,易被其他外因所吸引,是导致在练习原地转法时分不清左右的重要因素。为了后期能够更好地上好体育课,为了解决小朋友的三面转法分不清楚的问题,在教学中要选择合适的场地等促进孩子们更好的练习。 关键词: 小学体育;原地三面转法;教学 【案例背景】 本案例是在新的体育课程标准指导
摘要:随着社会的不断发展,先进技术的不断提升,其中网络的使用越来越多,依托网络应用的方面也越来越广,我们把它称之为“互联网 ”。然而在教育中,“互联网 ”的模式也越来越普遍。相对于传统学习方法来说,依托“互联网 ”模式的学习效果非常明显,因此,智慧课堂也被广大的教育工作者所认同。智慧学习环境是在“互联网 ”模式下逐渐形成的,然而生成性教学是老师根据在课堂上和学生的交流、沟通情况随时调整教学方法的教