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统编教材提倡把学生带入情境,教育场设计就是依据教材的内容,根据课堂的需要,结合学生的年龄特点,从诱人的目标,积极的反馈,毫不费力的进步,逐步升级的挑战,未完成的紧张感,令人痴迷的互动六个方面进行设计,从而促进学生的体验感,参与感,让课堂真实发生.
教育场的设计
【摘 要】
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统编教材提倡把学生带入情境,教育场设计就是依据教材的内容,根据课堂的需要,结合学生的年龄特点,从诱人的目标,积极的反馈,毫不费力的进步,逐步升级的挑战,未完成的紧张感,
【机 构】
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西安市曲江南湖小学,陕西 西安,710061
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2020年2期
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