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众所周知,过往学校价值观教育中出现了诸多问题。新形势下,确立价值观教育的重要地位,利用潜在课程进行价值观教育,改善价值观教育的教学方式十分必要。基于此,笔者提出了潜在课程的完善与发展策略,以充分发挥潜在课程的价值观教育作用。
利用潜在课程进行价值观教育的策略
【摘 要】
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众所周知,过往学校价值观教育中出现了诸多问题。新形势下,确立价值观教育的重要地位,利用潜在课程进行价值观教育,改善价值观教育的教学方式十分必要。基于此,笔者提出了潜
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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广西民族师范学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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