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小学生大多没有摆脱爱玩的天性，所以对于小学生的教学，我们更需要一种贴近生活的教学模式。本篇课题就小学信息技术这一课程运用生活化的教学模式做出分析，深入探究出生活化教学的作用，如何使生活化教学模式常态化。信息技术最重要的作用便是它能够应用于生活中，因此，此课程更加需要融入生活中去教学，让学生可以运用信息技术解决生活中的难题，如此才是发挥出了这一课程的作用。生活化教学不仅要贴近生活，同时鉴于小学生的天性，它又必须做到趣味性，本篇课堂有通过简要分析，提出了一些相应的教学方法，希望能够为教师提供一些帮助。