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异想天开进入课堂 培养学生创新能力——小学自然五环节教学模式的探索
异想天开进入课堂 培养学生创新能力——小学自然五环节教学模式的探索
来源 :教育实践与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xhb876
【摘 要】
:
为培养创新型人才,把异想天开引入小学自然课堂教学,使课堂教学充满活力,学生的创新能力不断提高,学生创新意识不断增强,使创新教育落到实处.
【作 者】
:
尚恒雨
谢丽梅
【机 构】
:
冀州第一实验小学
【出 处】
:
教育实践与研究
【发表日期】
:
2003年7期
【关键词】
:
创新能力
小学
自然课教学
创新意识
教学方法
教学模式
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为培养创新型人才,把异想天开引入小学自然课堂教学,使课堂教学充满活力,学生的创新能力不断提高,学生创新意识不断增强,使创新教育落到实处.
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