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英语是一门实践性很强的学科,在中职英语教学中,教师要根据中职学生学习的特殊性,通过一系列任务型教学过程设计去引导学生,充分发挥学生的主体作用,培养学生学习的兴趣,激活学生学习的动力,增强学生开口说英语的自信心,从而提高学生英语的综合能力.因此,任务型教学方法引入中职英语课堂教学中有着强烈的应用价值和实践意义.