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艺术生是一个特殊的群体,他们的英语基础差,英语学习动机不强。针对艺术生的这个特殊性,大学英语教师要对其因材施教,采取情感激发、增加形成性评价等方法来激发艺术生的英语学习兴趣。
艺术生大学英语教学特殊性研究
【摘 要】
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艺术生是一个特殊的群体,他们的英语基础差,英语学习动机不强。针对艺术生的这个特殊性,大学英语教师要对其因材施教,采取情感激发、增加形成性评价等方法来激发艺术生的英语
【机 构】
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平顶山学院公共外语教学部
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2011年03期
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