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方法是联接党员教育工作主客体的桥梁，是搞好党员教育工作的前提。实践证明。党务工作者如果不掌握科学的方法，就丢掉了搞好党员教育工作的钥匙，再好的理论和良好的愿望都不会实现，甚至会事与愿违，好的动机引出坏的结果。在社会及环境变化的情况下，不看对象，不改进方法，仍坚持过去的老一套，很难使党员教育工作收到成效。