【摘 要】
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1.玉米去雄:玉米适时去掉雄花,可以增产1~2成。玉米去雄可以协调植株体内养分分配,改善通风透光条件,防止倒伏,减轻玉米螟为害,促进雌穗发育,增加穗粒数,使子粒饱满,产量增加
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1.玉米去雄:玉米适时去掉雄花,可以增产1~2成。玉米去雄可以协调植株体内养分分配,改善通风透光条件,防止倒伏,减轻玉米螟为害,促进雌穗发育,增加穗粒数,使子粒饱满,产量增加。玉米去雄可采取隔行去雄,也可采取隔株去雄,去雄株不能超过总株数的40%。玉米田四周边际3~4行不必去雄,否则影响授粉。玉米去雄宜在雄穗刚刚露出尚未散粉时进行,过早过迟都不利于
1. Corn to male: corn timely removal of male flowers, can increase 1 to 2 percent. Maize to male can coordinate the distribution of nutrients in plants, improve ventilation and light conditions, prevent lodging, reduce corn borer damage, promote ear development, increase the number of grains per spike, so that the full grain yield increased. Maize to male may take interlacing to male, can also take every male to male, male to male can not exceed 40% of the total number of plants. Around the cornfield 3 to 4 lines do not have to go hung, or pollination. Maize should be hungry in the spike just exposed spatter has not yet carried out too late too late are not conducive
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摘 要: 物理教学是一门艺术,在中学物理教学中教师不仅要用恰当的教法,而且要用准确生动、通俗易懂的语言,通过师生互动,达到和谐、完美的教学境界。 关键词: 中学物理 教学艺术 提问艺术 多媒体教学 物理实验 中学物理作为自然科学的一门基础学科,其教学具有独特的艺术性。中学物理教学艺术是优秀的物理教师在物理教学过程中尊重科学事实、遵循教育规律,结合个人教学经验,创造性地运用各种教学方式方法所体现
摘 要: 静力学问题在物理学中是难点问题,虚功原理法和割补法是解决静力学问题的两种重要方法。本文通过对处于平衡态的绳索(或链条)问题的研究,尝试对这两种方法进行比较,同时对处于平衡态的绳索(或链条)问题得出结论。 关键词: 虚功原理法 割补法 绳索(或链条)问题 如图1所示,一根2m长的棒,一端被支撑着,在棒的中间有一个60N的重物,离支点0.5m处还有一个100N的重物。假如不考虑棒的重量,
一、对记者向性的测量在我国,专门论述记者(本文专指从事采访报道的记者)的思想和业务素质的文章较多,而阐述记者的心理素质,尤其是记者的向性类型方面的文章很少。
I. Mea
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