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一、引言 读图时代的来临，图像、影像、网络等视觉信息铺天盖地地冲击着现代人的眼球．成为我们文化的主要内容和形式。不可否认，当今时代已经进入了一个蓬勃发展的“视觉文化”时代．人类的经验比过去任何时候都视觉化和具象化了。面对这样一个以图像为主要认知方式的时代．研究视觉素养以促进人们更好地认识世界，显然成为现代教育工作者的一项重要任务。