【摘 要】
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小学语文教学在历经数次的教改之后,无不体现了教育教学改革对语文学科教学目标的界定,但无论怎样改革,都离不开对祖国语言文章的品味与涵咏.本文围绕如何在小学语文阅读教学
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小学语文教学在历经数次的教改之后,无不体现了教育教学改革对语文学科教学目标的界定,但无论怎样改革,都离不开对祖国语言文章的品味与涵咏.本文围绕如何在小学语文阅读教学中引导学生品味涵咏语言文章进行阐述,旨在提升学生的语文素养.
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