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最近发展区理论对大学英语分层教学的启示
最近发展区理论对大学英语分层教学的启示
来源 :科学大众.科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:michael2000
【摘 要】
:
大学院校学生来自祖国的四面八方,英语水平也参差不齐,相差悬殊。若使用统一的教学方法,则必然影响教学质量。本文根据雏果茨基的“最近发展区”理论,尝试对学生进行分层次教学,尽
【作 者】
:
宋蓓茹
张卉媛
【机 构】
:
中国人民解放军理工大学外语系
【出 处】
:
科学大众.科学教育
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
英语水平
最近发展区
分层教学
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大学院校学生来自祖国的四面八方,英语水平也参差不齐,相差悬殊。若使用统一的教学方法,则必然影响教学质量。本文根据雏果茨基的“最近发展区”理论,尝试对学生进行分层次教学,尽量使每位学生都能得到最大程度的发展。
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