【摘 要】
：
目的:探究新活素联合瑞舒伐他汀钙治疗扩张型心肌病心力衰竭（HF）疗效及对心功能和血清可溶性肿瘤发生抑制蛋白-2（sST2）、重组人半乳糖凝集素3（Galectin-3）、N-脑钠肽前体（NT-pro BNP）水平的影响，为治疗该病症提供方法。方法:选取2018年10月至2021年10月于成都市第三人民医院收治的122例扩张型心肌病HF患者为研究对象，使用excel利用公式f（x）=rand（）产生
【机 构】
：
西南交通大学附属医院/成都市第三人民医院心内科/成都市心血管病研究所
【基金项目】
：
四川省卫生健康科研课题普及项目,（编号：19PJ168）；
论文部分内容阅读
目的:探究新活素联合瑞舒伐他汀钙治疗扩张型心肌病心力衰竭（HF）疗效及对心功能和血清可溶性肿瘤发生抑制蛋白-2（sST2）、重组人半乳糖凝集素3（Galectin-3）、N-脑钠肽前体（NT-pro BNP）水平的影响，为治疗该病症提供方法。方法:选取2018年10月至2021年10月于成都市第三人民医院收治的122例扩张型心肌病HF患者为研究对象，使用excel利用公式f（x）=rand（）产生随机数字，再利用排序功能进行随机分组，得出随机总表，将患者分为观察组（n=61）和对照组（n=61）。两组患者均进行标准基础治疗，对照组在标准基础治疗之外予以采用瑞舒伐他汀钙治疗，观察组在对照组基础上予以新活素。比较两组患者治疗7d后疗效差异，评估两组患者治疗前、治疗7d后心功能[左室射血分数（LVEF）、左室舒张末内径（LVEDD）、每搏排血量（SV）]、血清标志物（sST2、Galectin-3、NT-pro BNP）差异，分析两组患者治疗7d内不良反应发生率差异。结果:治疗7d后，两组患者总体疗效存在差异，观察组患者治疗后总有效率为95.08%,高于对照组的83.61%（P＜0.05）;治疗7d后，两组患者LVEF、SV均较治疗前上升，LVEDD、sST2、Galectin-3、NT-pro BNP均较治疗前降低，且观察组上述6种指标治疗前后差值均高于对照组（P＜0.05）;治疗7d内，两组患者不良反应发生率差异均无统计学意义（P＞0.05）,两组患者均未出现严重不良反应事件。结论:新活素联合瑞舒伐他汀钙治疗扩张型心肌病HF疗效显著，对心肌重塑及纤溶系统功能均有一定调控效果，安全性较好。
其他文献
近些年,国家兴盛给杰出人才的培养增添了新挑战。文化教育更加注重学生综合素养培养,德育作为培养学生素养的重要方式,已经逐渐渗透到各科的课堂教学中。初中体育教师可以依据技能训练和德育教学,全方位帮助学生造就和保持身心健康,完成其能力的全面发展。作为德育不可或缺的一部分,初中体育教育至关重要。本文简要分析了德育理念在初中体育中的渗透原则,对初中体育教学德育培养的有效渗透策略加以探究,为进一步提升初中体育
研究以核心素养为导向的小学数学教学，是在小学数学教学中实现“立德树人”根本任务的路径。在核心素养背景下开展小学数学教学，能够弥补单一讲授学科知识的不足，促进学生更全面的发展。本文在解读数学核心素养概念的基础上，结合以核心素养为导向的小学数学教学优势，从突出本质切入，由浅入深地阐述教学策略，意在启迪一线教师。
＜正＞美国研制智能地雷起步较早,取得的成果也较大。2019年,土耳其车队遭库尔德伏击,两人阵亡,工兵发现了美军智能地雷残骸。美国的智能地雷较智能化,不像以往还需要人员踩中引爆导火索才会引爆,只要发现周边红外热感出现异常,并通过雷达扫描发现是人的形状时,马上就会被引爆,敌方士兵根本来不及做出应。
二甲双胍是治疗2型糖尿病的一线药物，近年来有较多临床及临床前的研究探索了该药在治疗毛发疾病的疗效。二甲双胍可通过降低循环中胰岛素浓度、抑制雄激素水平改善高雄激素血症所致多毛症。此外，该药还可通过激活腺苷酸活化蛋白激酶通路等多种作用机制促进头皮毛发再生，对休止期脱发及瘢痕性脱发有治疗作用。本文就二甲双胍在毛发相关疾病中的临床应用及潜在作用机制进行综述。
德育是中学工作的核心内容,因此,加强德育工作,是学校体育工作的重点。在中学体育教学中,将德育与体育相结合,可以有效地提高学生的意志品质和团队合作意识。
为了评价巨型组合结构体系中钢管混凝土格构柱的地震损伤情况，对4根四肢钢管混凝土格构柱进行了拟静力试验，得出了四肢钢管混凝土格构柱在水平低周反复荷载作用下的水平荷载-位移滞回曲线、破坏特征和构件损伤情况。在试验所获得滞回曲线的基础上，通过对能量系数和耗能因子的修正，在传统双参数地震损伤模型基础上建立了适用于巨型组合结构体系中钢管混凝土格构柱的考虑无效耗能的双参数地震损伤模型，与试验结果相吻合。结果表
学前教育是一种养成性、启蒙性的教育,也就是我们常说的"童蒙养正",这直接关乎着义务教育的培养质量,因为义务教育是要把学生培养成有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人,是"养志"的教育。而学前教育是奠基的教育,游戏是儿童的基本活动,在游戏中渗透品德教育也是最符合儿童天性的方式。2022年2月,教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》,首次明确了"在游戏中看见品德启蒙"的概念。本文以幼儿园游
德育教育是每一位教师在课堂中应该向学生渗透得教育,培养学生良好的思想品德,促进学生全面发展。在室内授课的教师只能通过语言向学生渗透德育教育,效果并不是很理想,然而体育课堂一般是在户外进行,体育教师可以使用动作、语言相结合的方式在课堂中向学生渗透德育教育,言传身教,通过自己的一言一行给学生起一个良好的模范作用。但是应该怎样在课堂中向学生渗透德育教育,引导学生认识正确的引导学生认识正确的人生观、价值观
目的 探讨间皮瘤的临床特征，总结误诊原因及防范误诊措施。方法 回顾性分析2018—2021年收治的6例间皮瘤的临床资料。结果 2例因咳嗽、咳痰、胸闷，胸部CT见胸膜多发结节性增厚，误诊为肺转移性肿瘤，其中1例细胞学诊断为腺癌。1例因直肠癌术后3年，胸闷、气喘，胸部CT见胸膜叶间裂多发结节性增厚，误诊为直肠癌肺转移。2例因腹胀、腹痛、食欲减退，腹部CT见胃壁增厚、腹膜结节性增厚，误诊为胃癌伴腹膜转移