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新课程背景下的小学语文教学更加注重学生文学素养、综合素质水平的全面提高，以便学生在今后的学习和工作中发展得更好。体验教学是提高学生素养的重要途径之一。教师可从巩固迁移、瞻前顾后、多样体验以及梳理与归总四个方面，对体验教学的实施方法进行探究。
抓住方法,实施体验教学
【摘 要】
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新课程背景下的小学语文教学更加注重学生文学素养、综合素质水平的全面提高，以便学生在今后的学习和工作中发展得更好。体验教学是提高学生素养的重要途径之一。教师可从巩固
【机 构】
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江苏扬州市江都区大桥中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年12期
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