【摘 要】
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住宅定型设计较之一般住宅设计具有更为明显的政策性,它是国家(或地区)根据财力、物力和对住房的政策而制定的。所以,群众对一个时期的住宅定型设计的评价,首先并不是对建筑
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住宅定型设计较之一般住宅设计具有更为明显的政策性,它是国家(或地区)根据财力、物力和对住房的政策而制定的。所以,群众对一个时期的住宅定型设计的评价,首先并不是对建筑设计本身,而是对住宅标准而作出的。这次“七五”期间住宅方案展出后,群
Residential stereotyped design has more obvious policy than general residential design. It is formulated by the country (or region) based on financial, material and housing policies. Therefore, the masses’ evaluation of the stereotyped design of a house for a period of time is not based on the design of the building itself but on the standard of the house. After the “7th Five-Year” period of the residential project was exhibited, the group
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复习第五册多位数的读法和写法,要使学生进一步掌握十进制的计数法,能正确地、熟练地读出和写出整数。复习时,主要抓下面几点。第一,加强万以内数的单位一(个)、十、百、千
小熊洛卡住在野栗子树旁的小屋里。 夏天，野栗子树上结满了果实。 啪嗒——— 一颗很大很大的野栗子敲响小熊的屋顶，打碎了一片瓦，从屋顶蹦到了小熊家的床底下。 一缕阳光透过屋顶的小洞照射在小熊家的地板上，地板上出现了一只小鸟的身影。 小鸟站在屋顶上问：“洛卡，能把那颗野栗子还给我吗？” “这是你的栗子吗？”洛卡问。 “不是，可是我等了很久很久，就是为了等它成熟。”小鸟回答说。 “要知道，
在十年动乱中,我校仪器设备损耗很多,到七八年春还只能做几个简单的演示实验,几年来,我们发扬自力更生的精神,坚持自己动手,就地取材,修旧利废,因陋就简,克服了设备缺乏,条
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见多就加,见少就减,是小学生解答应用题易犯的毛病。这反映了学生不是通过分析数量关系解决实际问题,而是凭题目中“多几”、“少几”等字词机械地决定用加法、减法。这会形
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常听到初中学生这样说:物理最难学。初中生学物理困难的原因,一是初中教材内容多,概念多而杂;二是学生年龄小,知识少,抽象思维能力差,理解能力弱;三是教师备课时容易忽略学
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爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”而英语作为在我国绝大多数地区学生学习的第二语言,想要学好它,就某种意义上讲,就更需要培养他们的兴趣。几年来,笔者主要在以下几个方