论文部分内容阅读
物理探究式教学的过程是学生在教师的指导下，从学习和社会生活中选择并确定研究的课题，用类似科学研究的方式，主动获取知识、应用知识、解决问题的过程。
高中物理探究式教学法刍议
【摘 要】
：
物理探究式教学的过程是学生在教师的指导下，从学习和社会生活中选择并确定研究的课题，用类似科学研究的方式，主动获取知识、应用知识、解决问题的过程。
【机 构】
：
河北省曲阳县第一高级中学
【出 处】
：
都市家教（上半月）
【发表日期】
：
2015年2期
其他文献
玻璃器材在教学中有很多用途，尤其是玻璃自制教具有很大的实用价值，化学学科更是如此，要想制成理想的教具，需要掌握一些玻璃加工技巧，下面介绍几种玻璃加工的方法。
关于选矿的未来,主要讲三个方面的问题:选矿的极限是什么?怎样评价各种选矿工艺?怎样在不利条件下采用各种联合工艺使之经济而有效?也就是说,选矿的策略是什么?
As for the
随着我国经济的发展与社会的进步，在社会主义经济建设的大潮中越来越需要各个类型和各个专业的人才，尤其是大专职业教育，人才更是供不应求。而校企联合培养人才作为一种新的人才
摘要：高中语文教学，对一个个鲜活的个体生命的尊重，亟需注重人文精神培养，通过人文精神的传播与养成教育，使学生成长为既有深厚的文化底蕴，又人格高尚，胸襟开阔、志趣高雅、蕴含丰富的人；成长为对他人、对人类社会、对自然环境和生态环境具有普遍人文关怀的人；成长为具有较高文化素养、身心健康和谐的人，成长为自主、合作、进取、爱国、负责、创新等人文精神的人，而不是一个眼界狭隘、志趣低俗，只求眼前实利，“只掌握阅
传统的非英语专业写作课程存在各种各样的弊端，有些教师采取单一的语法，句法讲解的填鸭式教学方法，使得学生根本没有兴趣，甚至产生抵触情绪，或者有的学校干脆取消了写作课程。本文
目前，许多高职院校开设了日语选修课，但普遍存在着教学内容单一、教学方式陈旧等问题，损伤了学生学习日语的积极性，不能达到预期的教学效果。对高职院校日语选修课教学进行改革，就
一节美术课所需的材料实在太多了,绘画课要带纸、水彩笔和油画棒或水粉颜料;手工课更多,卡纸、双面胶、剪刀、蜡光纸、水彩笔等等.粗粗算一下,一张卡纸2元,双面胶1元,其他的
中职学生学习基础差、综合素质低，各种不良习惯集一身，他们给教师的第一印象几乎都是这样的。然而在他们身上仍旧可以发现许多闪光点，作为教师尤其是班主任应改变这一看法，采用多
摘要：从学生的学习生活和社会生活中提出课题研究或专题活动的全过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题,并获得亲身参与的体验、经验,学会分享与合作,培养搜集、分析和利用信息的能力,以及对社会的责任心和使命感等。 关键词：体验经验 长期以来,由于种种原因,我们的语文教学处于一种相对封闭的状态。我们的教育呼唤“让学生学会学习。”《基础教育课程改革纲要》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培