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摘要：运动员竞技能力由五部分组成，分别为体能、智能、心理能力、技术能力和战术能力。近年来，大众对竞技体育的认知存在着一些误区：竞技能力强，才能提高成绩并赢得比赛;竞技能力的发展离不开国外的典范;竞技运动能力的培养要越早越好。正确认识竞技体育带来的巨大改变并做人文关怀的本土化的系统全面的努力是今后的方向。
关键词：竞技能力;运动员;思考;误区
一、前言
众所周知，运动员竞技能力由体智心战技五方面构成。各子能力之间又相互联系，相互交织，如果能合理地运用，那么对提高运动员的运动成绩就会起到事半功倍的作用，自然地在重大比赛中也会慢慢地绽放光彩。近年来，竞技体育在稳步发展，人们对竞技体育尤其是奥运会和各类世界杯比赛十分喜爱，许多优秀的中国运动员也慢慢地为人所熟知，李小鹏、杨威、刘翔、张继科等运动员都是各界媒体的宠儿。总之竞技体育呈现一片大好的趋势。
然而，一些出现在现实生活中的例子却让大家大跌眼镜。2015年4月7日，刘翔宣布退役，结束了其职业生涯。他指出“虽然不舍，虽然痛苦，但我别无选择。”刘翔退役时引发了各界爱国人士的热议，大家纷纷指出，刘翔的伤病是其退役的根本原因，究竟是谁害了刘翔，谁葬送了一个奥运冠军，凡此种种，国人都在为失去一个奥运冠军而懊恼，却忽略了刘翔的感受。在《领奖台的背后——退役运动员的悲惨现状调查》中便称，取得过冠军的运动员身上光环四射，即是英雄，又是榜样。但光环散尽，背后都有一个令人心疼的故事。例如“冠军搓澡工”邹春兰、当门卫的才力、摆地摊的唐颖以及卖金牌的艾冬梅。由此带来了许多的负面影响，可以说，竞技体育带给人无尽的梦想，也使不少人伤病。所以，无论是运动员因病退役还是运动员退役后的再就业问题，都是竞技体育下必须面对地不争的事实。但是优秀运动员为什么面临这种窘状？这背后体现了大家对竞技体育的认识存在着误区。
二、误区认识
1.竞技能力强，才能提高成绩并赢得比赛
以人为主，关注运动员而非比赛成绩。这里提到的“人”，不仅仅是指运动员与教练员、从事体育相关的人，还有大众。竞技体育最重要的就是提高成绩，赢得比赛，以此为目的的各种手段都是为运动员这一特殊的人群服务的。
但这些与竞技能力及其子能力之间又有什么关系呢？
刘翔退役的背后离不开教练员对其针对性的指导。在不同时期教练员都会涉及一些体能、智能、心理能力、技术能力和战术能力的练习，当然，这些都是为了提高运动员的成绩，夺取比赛优胜。这就忽略了更应该关注和实行的一面，所有种种都是为运动员服务，但大众并没有真正做到注重以人为本，以运动员为本。因为身体上的伤痛只是一时的，而精神的心灵的伤病却是十分致命的。那些只看中竞技成绩却忽略人文关怀的战术是不理智的。所谓的“人文关怀”是对运动员的生存状况的关怀、是对其尊严的认可，对人类的解放与自由的追求。换句话说，刘翔的伤痛是由于训练和比赛带来的，这种承载着全国人民殷切夺冠的想法打着“以人为本”的幌子，被事实给打败了。被迫的退役是经过深思熟虑后的无奈，能取得奥运会冠军足以证明他早已把体、智、心、战、技融为一体了，但是，这种超高的竞技能力只在他的身上稍稍停留，剩下的就只有不停地手术和不断地恢复。至于“人文关怀就是关注人的生存和发展”这种说法就更是无从谈起了，毕竟退役之后如何生存和发展是运动员不得不考虑的一大难题。
2.竞技能力的发展离不开国外的典范
近年来，一些国外的先进技术逐渐的被引进过来，人们对国外的理念也慢慢认可和接受，那种“只要是国外的都是好的、不管是否适合先拿过来用”的想法着实是不理智的。典型例子如功能性训练。它最早起源于美国，是从一个新概念词汇后到被健身圈乃至体育界熟知。渐渐地，功能训练在竞技体育中得到了广泛运用，但对功能训练的研究却相对滞后。不仅如此，在进一步的研究中，又发现功能性训练是强调训练动作、强调动作练习的整合等等一系列的问题。所以，它是一种训练理念。这也就是说，某些国外的先进技术可能会在短时间内对我国运动员的竞技能力的做出贡献，但不久后慢慢地也会出现不相适应的一面。而本土化的东西是老一辈优秀教练员经过长期学习和训练中沉淀下来的瑰宝，是适合中国的训练理念，也是运动员与教练员更需注重的传承与发展的。优秀的外来理念与技术或许十分实用，但一味地“拿来主义”并不理智，失了特色的中国竞技体育只是国外竞技体育的复制与传承品，只能是为他人服务，这样用不了多久，多元化的竞技体育也就慢慢少了中国特色的中国运动员了。
3.从“娃娃”抓起，競技运动能力的培养要越早越好
诸如像跳水、体操等运动员的训练是要从小开始，年仅12岁的伏明霞便成为了跳水世界冠军，杨威、李小鹏更是很小就进行专门的练习后夺得奥运冠军的。故有人便提出，要想取得优异成绩，赢得冠军，是不是越早训练越好？其实，这种想法近年来有所改观，根据项目的不同，不是每一个项目都适合少年儿童去练习的，例如举重等以力量为主并闭气的项目还是要慎重地进行训练。专门化的训练要遵循青少年的身体发展规律科学地把握，主要以一般性的训练为主，而从儿童青少年时期培养出来的兴趣也是可以为以后的竞技能力的提高打好坚实的基础。另外，通过分析参加里约奥运会的运动员年龄可以看出，越来越多的运动员可以通过科学的训练延长运动年限，尤其是有望夺奖牌的运动员更是呈现“老龄化”的趋势。这就是说，要想取得好的竞赛成绩，并不是年龄越小越好，年龄也并不是最大的阻碍因素，科学又严谨地训练可以实现竞技能力最大化的保持及竞技保持阶段。
三、结束语
以上三点误区仅是冰山之缩影，但不容忽视。正确认识竞技体育带来的巨大改变（包括优点和弊端）并做人文关怀的本土化的系统全面的努力是今后的方向。
关键词：竞技能力;运动员;思考;误区
一、前言
众所周知，运动员竞技能力由体智心战技五方面构成。各子能力之间又相互联系，相互交织，如果能合理地运用，那么对提高运动员的运动成绩就会起到事半功倍的作用，自然地在重大比赛中也会慢慢地绽放光彩。近年来，竞技体育在稳步发展，人们对竞技体育尤其是奥运会和各类世界杯比赛十分喜爱，许多优秀的中国运动员也慢慢地为人所熟知，李小鹏、杨威、刘翔、张继科等运动员都是各界媒体的宠儿。总之竞技体育呈现一片大好的趋势。
然而，一些出现在现实生活中的例子却让大家大跌眼镜。2015年4月7日，刘翔宣布退役，结束了其职业生涯。他指出“虽然不舍，虽然痛苦，但我别无选择。”刘翔退役时引发了各界爱国人士的热议，大家纷纷指出，刘翔的伤病是其退役的根本原因，究竟是谁害了刘翔，谁葬送了一个奥运冠军，凡此种种，国人都在为失去一个奥运冠军而懊恼，却忽略了刘翔的感受。在《领奖台的背后——退役运动员的悲惨现状调查》中便称，取得过冠军的运动员身上光环四射，即是英雄，又是榜样。但光环散尽，背后都有一个令人心疼的故事。例如“冠军搓澡工”邹春兰、当门卫的才力、摆地摊的唐颖以及卖金牌的艾冬梅。由此带来了许多的负面影响，可以说，竞技体育带给人无尽的梦想，也使不少人伤病。所以，无论是运动员因病退役还是运动员退役后的再就业问题，都是竞技体育下必须面对地不争的事实。但是优秀运动员为什么面临这种窘状？这背后体现了大家对竞技体育的认识存在着误区。
二、误区认识
1.竞技能力强，才能提高成绩并赢得比赛
以人为主，关注运动员而非比赛成绩。这里提到的“人”，不仅仅是指运动员与教练员、从事体育相关的人，还有大众。竞技体育最重要的就是提高成绩，赢得比赛，以此为目的的各种手段都是为运动员这一特殊的人群服务的。
但这些与竞技能力及其子能力之间又有什么关系呢？
刘翔退役的背后离不开教练员对其针对性的指导。在不同时期教练员都会涉及一些体能、智能、心理能力、技术能力和战术能力的练习，当然，这些都是为了提高运动员的成绩，夺取比赛优胜。这就忽略了更应该关注和实行的一面，所有种种都是为运动员服务，但大众并没有真正做到注重以人为本，以运动员为本。因为身体上的伤痛只是一时的，而精神的心灵的伤病却是十分致命的。那些只看中竞技成绩却忽略人文关怀的战术是不理智的。所谓的“人文关怀”是对运动员的生存状况的关怀、是对其尊严的认可，对人类的解放与自由的追求。换句话说，刘翔的伤痛是由于训练和比赛带来的，这种承载着全国人民殷切夺冠的想法打着“以人为本”的幌子，被事实给打败了。被迫的退役是经过深思熟虑后的无奈，能取得奥运会冠军足以证明他早已把体、智、心、战、技融为一体了，但是，这种超高的竞技能力只在他的身上稍稍停留，剩下的就只有不停地手术和不断地恢复。至于“人文关怀就是关注人的生存和发展”这种说法就更是无从谈起了，毕竟退役之后如何生存和发展是运动员不得不考虑的一大难题。
2.竞技能力的发展离不开国外的典范
近年来，一些国外的先进技术逐渐的被引进过来，人们对国外的理念也慢慢认可和接受，那种“只要是国外的都是好的、不管是否适合先拿过来用”的想法着实是不理智的。典型例子如功能性训练。它最早起源于美国，是从一个新概念词汇后到被健身圈乃至体育界熟知。渐渐地，功能训练在竞技体育中得到了广泛运用，但对功能训练的研究却相对滞后。不仅如此，在进一步的研究中，又发现功能性训练是强调训练动作、强调动作练习的整合等等一系列的问题。所以，它是一种训练理念。这也就是说，某些国外的先进技术可能会在短时间内对我国运动员的竞技能力的做出贡献，但不久后慢慢地也会出现不相适应的一面。而本土化的东西是老一辈优秀教练员经过长期学习和训练中沉淀下来的瑰宝，是适合中国的训练理念，也是运动员与教练员更需注重的传承与发展的。优秀的外来理念与技术或许十分实用，但一味地“拿来主义”并不理智，失了特色的中国竞技体育只是国外竞技体育的复制与传承品，只能是为他人服务，这样用不了多久，多元化的竞技体育也就慢慢少了中国特色的中国运动员了。
3.从“娃娃”抓起，競技运动能力的培养要越早越好
诸如像跳水、体操等运动员的训练是要从小开始，年仅12岁的伏明霞便成为了跳水世界冠军，杨威、李小鹏更是很小就进行专门的练习后夺得奥运冠军的。故有人便提出，要想取得优异成绩，赢得冠军，是不是越早训练越好？其实，这种想法近年来有所改观，根据项目的不同，不是每一个项目都适合少年儿童去练习的，例如举重等以力量为主并闭气的项目还是要慎重地进行训练。专门化的训练要遵循青少年的身体发展规律科学地把握，主要以一般性的训练为主，而从儿童青少年时期培养出来的兴趣也是可以为以后的竞技能力的提高打好坚实的基础。另外，通过分析参加里约奥运会的运动员年龄可以看出，越来越多的运动员可以通过科学的训练延长运动年限，尤其是有望夺奖牌的运动员更是呈现“老龄化”的趋势。这就是说，要想取得好的竞赛成绩，并不是年龄越小越好，年龄也并不是最大的阻碍因素，科学又严谨地训练可以实现竞技能力最大化的保持及竞技保持阶段。
三、结束语
以上三点误区仅是冰山之缩影，但不容忽视。正确认识竞技体育带来的巨大改变（包括优点和弊端）并做人文关怀的本土化的系统全面的努力是今后的方向。