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学科素养是新课程改革中提出的一个新概念。就地理教学而言，面对人类生活地球日益突出的人口、资源、环境等问题，让学生具备扎实的地理基础知识，提高其地理学科素养，是高中地理教育的核心问题。本文就高中生地理学科核心素养的构建与培养策略展开论述，旨在进一步提升高中生的地理学科核心素养。
高中生地理学科核心素养的构建与培养策略
【摘 要】
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学科素养是新课程改革中提出的一个新概念。就地理教学而言，面对人类生活地球日益突出的人口、资源、环境等问题，让学生具备扎实的地理基础知识，提高其地理学科素养，是高中地理教
【机 构】
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四川省成都市大邑县实验中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年16期
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