【摘 要】
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在初中数学教学当中空间图形处处与生活紧密相连,而数学课堂为了更好地掌握空间图形相关知识则需学生熟知各种从实例当中抽象而来的概念,运用定理同时可以自如推理,应用.同时
【机 构】
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在初中数学教学当中空间图形处处与生活紧密相连,而数学课堂为了更好地掌握空间图形相关知识则需学生熟知各种从实例当中抽象而来的概念,运用定理同时可以自如推理,应用.同时数学空间图形的学习还需具备图形转化技巧.而平面几何入门知识的讲解过程中亦存在着一定的难点,主要体现在图形直觉,几何语言理解与应用,三段论掌握等方面.换言之,结合学生能够激发学生思维意识,不断由具体运算向形式运算转变.因此,需加强教学方法的研讨,拓展学生思维,更好地掌握空间图形知识.
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