【摘 要】
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语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言,阅读和写作一样是没有"定法"的,但从微观来讲,学生阅读课文也和作文起步一样,又确实有"法"可依。需要教师通过启发、诱
【机 构】
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河南省商丘市睢阳区包公庙乡代庄小学河南商丘476000
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语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言,阅读和写作一样是没有"定法"的,但从微观来讲,学生阅读课文也和作文起步一样,又确实有"法"可依。需要教师通过启发、诱导,使学生带着明确的目的,来选取最佳的读法,专心致志地、自觉地去读、边读边议,比较异同,质疑解难,力求创新,从而逐步提高阅读能力和分析能力,以适应未来的需要。
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